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科目: 來源: 題型:

某工廠去年生產(chǎn)某種產(chǎn)品一件,所獲取的利潤率為59%,今年由于物價(jià)上漲,工廠生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本增加了6%,而今年與去年該產(chǎn)品的出廠售價(jià)一樣,所以今年該工廠生產(chǎn)該產(chǎn)品一件所獲取的利潤率為           .

 

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科目: 來源: 題型:

(本小題滿分6分)計(jì)算.

 

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科目: 來源: 題型:

(本小題滿分6分)解不等式組.

 

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科目: 來源: 題型:

(本小題滿分6分)尺規(guī)作圖:已知線段a,作一個等腰,使底邊長為a,底邊上的高為.(要求:寫出已知求作,保留作圖痕跡,在所作圖中標(biāo)出必要的字母,不寫作法和結(jié)論)

已知:

求作:

 

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科目: 來源: 題型:

(本小題滿分6分)已知:如圖,在中,D是BC上的點(diǎn),.求AC(,結(jié)果保留整數(shù)).

 

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:,其中.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知直線AB與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn)與反比例函數(shù)的圖象交于C點(diǎn)和D點(diǎn),若OA=3,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為.

1. (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

2.(2)求的面積.

3.(3)若一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,

求x的取值范圍.

 

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科目: 來源: 題型:

某校初三(20)班全班50名同學(xué)積極參與向貧困山區(qū)的留守兒童捐款獻(xiàn)愛心活動,團(tuán)支部利用兩種統(tǒng)計(jì)圖對本班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì):

   1. (1)已知該班40%的同學(xué)為團(tuán)員;請求全班捐款的金額的中位數(shù),團(tuán)員同學(xué)捐款的平均數(shù),并補(bǔ)全兩個統(tǒng)計(jì)圖.

   2. (2)現(xiàn)要在捐款50元60元的同學(xué)中隨機(jī)各抽一名代表參加“下鄉(xiāng)與留守兒童手拉手”活動,并且知道捐款50元的同學(xué)中有兩名女團(tuán)員捐款60元的同學(xué)中有一名女團(tuán)員,請用樹狀圖或列表法求出兩名代表剛好為一男一女的概率.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),點(diǎn)F是CD延長線上一點(diǎn),連接EF,若BE=DF,點(diǎn)P是EF的中點(diǎn).

  1. (1)求證:平分;

  2. (2)若,求的面積.

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)在“春季經(jīng)貿(mào)洽談會”上,我市某服裝廠接到生產(chǎn)一批出口服裝的訂單,要求必須在12天(含12天)內(nèi)保質(zhì)保量完成,且當(dāng)天加工的服裝當(dāng)天立即空運(yùn)走。為了加快進(jìn)度,車間采取工人輪流休息,機(jī)器滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的生產(chǎn)方式,生產(chǎn)效率得到了提高。這樣每天生產(chǎn)的服裝數(shù)量y(套)與時(shí)間x(元)的關(guān)系如下表:

時(shí)間x(天)

1

2

3

4

每天產(chǎn)量y(套)

22

24

26

28

由于機(jī)器損耗等原因,當(dāng)每天生產(chǎn)的服裝數(shù)達(dá)到一定量后,平均每套服裝的成本會隨著服裝產(chǎn)量的增加而增大,這樣平均每套服裝的成本z(元)與生產(chǎn)時(shí)間x(天)的關(guān)系如圖所示.

  1. (1)判斷每天生產(chǎn)的服裝的數(shù)量y(套)與生產(chǎn)時(shí)間x(元)之間是我們學(xué)過的哪種函數(shù)關(guān)系?并驗(yàn)證.

  2. (2)已知這批外貿(mào)服裝的訂購價(jià)格為每套1570元,設(shè)車間每天的利潤為w(元).求w(元)與x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出哪一天該生產(chǎn)車間獲得最高利潤,最高利潤是多少元?

  3. (3)從第6天起,該廠決定該車間每銷售一套服裝就捐a元給山區(qū)的留守兒童作為建圖書室的基金,但必須保證每天扣除捐款后的利潤隨時(shí)間的增大而增大.求a的最大值,此時(shí)留守兒童共得多少元基金?

 

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