【題目】若分式 運算結(jié)果為x,則在“□”中添加的運算符號為(
A.+
B.﹣
C.+或×
D.﹣或÷

【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)題意得: + = ,不符合題意; B、根據(jù)題意得: = =x,不符合題意;
C、根據(jù)題意得: × = ,不符合題意;
D、根據(jù)題意得: = =x; ÷ = =x,符合題意;
故選D
【考點精析】本題主要考查了分式的混合運算的相關(guān)知識點,需要掌握運算的順序:第一級運算是加法和減法;第二級運算是乘法和除法;第三級運算是乘方.如果一個式子里含有幾級運算,那么先做第三級運算,再作第二級運算,最后再做第一級運算;如果有括號先做括號里面的運算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號先做里."當有多層括號時,先算括號內(nèi)的運算,從里向外{[(?)]}才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y﹣ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸是直線x=﹣1,下列結(jié)論中:①ab>0,②a+b+c>0,③當﹣2<x<0時,y<0,正確的結(jié)論是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖形填空:

(1)若直線ED,BC被直線AB所截,則∠1__________是同位角.

(2)若直線ED,BC被直線AF所截,則∠3__________是內(nèi)錯角.

(3)1和∠3是直線AB,AF被直線__________所截構(gòu)成的__________.

(4)2和∠4是直線__________,__________被直線BC所截構(gòu)成的__________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABDEACDF,AC=DF下列條件中不能判斷ABC≌△DEF的是( 。

A. AB=DE B. B=∠E C. EF=BC D. EFBC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為厲行節(jié)能減排,倡導綠色出行,某公司擬在我市甲、乙兩個街道社區(qū)投放一批共享單車(俗稱“小黃車”),這批自行車包括A、B兩種不同款型.

成本單價 (單位:元)

投放數(shù)量

(單位:輛)

總價(單位:元)

A型

x

50

50x

B型

x+10

50

   

成本合計(單位:元)

7500

問題1:看表填空

如圖2所示,本次試點投放的A、B型“小黃車”共有   輛;用含有x的式子表示出B型自行車的成本總價為   ;

問題2:自行車單價

試求A、B兩型自行車的單價各是多少?

問題3:投放數(shù)量

現(xiàn)在該公司采取如下方式投放A型“小黃車”:甲街區(qū)每100人投放n輛,乙街區(qū)每100人投放(n+2)輛,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放1500輛,乙街區(qū)共投放1200輛,如果兩個街區(qū)共有人,求甲街區(qū)每100人投放A型“小黃車”的數(shù)量.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在ABCD中,∠ACB=25°,現(xiàn)將ABCD沿EF折疊,使點C與點A重合,點D落在G處,則∠GFE的度數(shù)(
A.135°
B.120°
C.115°
D.100°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某通訊器材商場,計劃用40000元從廠家購進若干部新型手機,以滿足市場需求. 已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號的手機,出廠價分別為:甲種型號手機每部1200元,乙種型號手機每部400元,丙種型號手機每部800.

1)若該商場同時購進其中兩種不同型號的手機共40部,并將40000元恰好用完. 請你幫助該商場研究一下進貨方案;

2)商場每銷售一部甲種型號手機可獲利120元,每銷售一部乙種型號手機可獲利80元,每銷售一部丙種型號手機可獲利120元,那么在同時購進兩種不同型號手機的幾種方案中,哪種進貨方案獲利最多?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算
(1) ×(﹣1)2﹣|﹣2|+( 1;
(2)解不等式組:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察下列圖形:

它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第5個圖形中的五角星的個數(shù)為___,第n個圖形中的五角星(n為正整數(shù))個數(shù)為____(用含n的代數(shù)式表示)

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