如圖，三個(gè)正比例函數(shù)的圖象分別對(duì)應(yīng)表達(dá)式：①y=ax，②y=bx，③y=cx，將a，b，c從小到大排列并用“＜”連接為　   　．

a＜c＜b

解析分析：對(duì)于正比例函數(shù)y=kx圖象，關(guān)鍵是掌握：當(dāng)k＞0時(shí)，圖象經(jīng)過(guò)一、三象限，y隨x的增大而增大；當(dāng)k＜0時(shí)，圖象經(jīng)過(guò)二、四象限，y隨x的增大而減小。因此，
根據(jù)三個(gè)函數(shù)圖象所在象限可得a＜0，b＞0，c＞0，
再根據(jù)直線越陡，|k|越大，則b＞c。
∴a＜c＜b。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖1，在矩形中，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿→→→方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn) 處停止．設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為，的面積為，如果關(guān)于的函數(shù)圖象如圖2所示，則當(dāng)時(shí)，點(diǎn)應(yīng)運(yùn)動(dòng)到矩形四個(gè)頂點(diǎn)中的（    ）點(diǎn)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果直線不經(jīng)過(guò)第二象限，那么實(shí)數(shù)的取值范圍是_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若一次函數(shù)y=kx+1（k為常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，則k的取值范圍是 　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知點(diǎn)P（a，b）在一次函數(shù)y=4x+3的圖象上，則代數(shù)式4a﹣b﹣2的值等于　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0．若k＜x0＜k+1，則整數(shù)k的值是　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在一次運(yùn)輸任務(wù)中，一輛汽車(chē)將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地，到達(dá)乙地卸貨后返回．設(shè)汽車(chē)從甲地出發(fā)x（h）時(shí)，汽車(chē)與甲地的距離為y（km），y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象信息回答下列問(wèn)題：
（1）甲乙兩地的距離是             ．
（2）到達(dá)乙地后卸貨用的時(shí)間是                ．
（3）這輛汽車(chē)返回的速度是                      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線l1的解析表達(dá)式為：y=﹣3x+3，且l1與x軸交于點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B，直線l1，l2交于點(diǎn)C．
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求直線l2的解析表達(dá)式；
（3）求△ADC的面積；
（4）在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P，使得△ADP與△ADC的面積相等，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A（1，﹣1），B（﹣1，3）兩點(diǎn)，則k　   　0（填“＞”或“＜”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案