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9.先化簡:x+1x1+1÷x2+xx22x+1+22xx21,然后從-2≤x≤2的范圍內(nèi)選擇一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.

分析 原式括號中兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算,約分后利用同分母分式的減法法則計算得到最簡結(jié)果,把x=-2代入計算即可求出值.

解答 解:原式=2xx1x12xx+1-x1x+1x1=2x1x+1-1x+1=2x3x+1,
當(dāng)x=-2時,原式=432+1=7.

點(diǎn)評 此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列計算正確的是( �。�
A.223=49B.(-4)2=-16C.(-3)3=-9D.-32=-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,PQ為圓O的直徑,點(diǎn)B在線段PQ的延長線上,OQ=QB=1,動點(diǎn)A在圓O的上半圓運(yùn)動(含P、Q兩點(diǎn)),
(1)當(dāng)線段AB所在的直線與圓O相切時,求弧AQ的長(圖1);
(2)若∠AOB=120°,求AB的長(圖2);
(3)如果線段AB與圓O有兩個公共點(diǎn)A、M,當(dāng)AO⊥PM于點(diǎn)N時,求tan∠MPQ的值(圖3).

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17.直角三角形中,兩條直角邊邊長分別為12和5,則斜邊長是(  )
A.10B.11C.12D.13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在實數(shù)1.732,\frac{{\sqrt{2}}}{2},-\frac{22}{7},\root{3}{-8},\frac{π}{4}中,無理數(shù)的個數(shù)為2.

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14.(1)計算:(-x32•(-x23     
(2)計算(用簡便方法):20042-2005×2003.

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1.課本上將繩的一端固定住,另一端系一支筆,將繩子繃直,用筆繞著另一端畫一圈就是一個圓,于是我們定義:圓是由到一定點(diǎn)距離都等于定長的所有的點(diǎn)組成的圖形.
下面是一種畫橢圓的方法:
(1)在地平面上選兩個點(diǎn),釘上兩個釘子;
(2)測量兩個釘子間距離;
(3)選用大于兩釘子間距離長度的繩子;
(4)將繩子兩端分別系在釘子上;
(5)將繩子繃直,用筆在繃直的拐角地方劃線;
(6)將繩子繞一圈,橢圓就得到啦�。ㄈ鐖D所示)
根據(jù)這個過程請你給橢圓下一個定義:平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)的距離的和等于常數(shù)(大于兩定點(diǎn)的距離)的點(diǎn)的軌跡.

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18.應(yīng)用相似三角形的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計方案測量旗桿的高度.要求畫示意圖,寫出解題思路,不計算.

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19.如圖,已知OB是∠AOC的角平分線,OD是∠COE的角平分線,
(1)若∠BOE=110°,∠AOB=30°,求∠COE的度數(shù);
(2)若∠AOE=140°,∠AOC=60°,求∠DOE的度數(shù).

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