【題目】閱讀下面材料,并回答問題:
定義:平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l(l不經(jīng)過點F)距離相等的所有點組成的圖形叫拋物線.點F叫做拋物線的焦點,直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線.
應(yīng)用:(1)如圖1,一條拋物線的焦點為F(0,1),準(zhǔn)線為過點(0,-1)且平行于x軸的直線l;設(shè)點P(x,y)為拋物線上任意一點,小聰同學(xué)在應(yīng)用定義求這條拋物線的解析式時作出了如下不完整的解答,請你將余下部分補充出來.
解:設(shè)點P(x,y)為拋物線上任意一點,作PM⊥l于點M,則PM=_________
作PN⊥y軸于點N,則在△PFN中,有PN=,NF=,所以PF=__________
∵PF=PM
∴_________=____________,
將方程兩邊同時平方,解得拋物線的解析式為_____________
(2)如圖2,在(1)的條件下,點A(1,3)是坐標(biāo)平面內(nèi)一點,則△FAP的周長最小值為________
(3)在(1)(2)的條件下,如圖3,點B(4,4)是坐標(biāo)平面內(nèi)另一點,過P作PH⊥l,垂足為H,連接PF和FH,問在拋物線上是否存在點P,使得以P,F,H為頂點的三角形與△ABO相似?若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y+1,,y+1,,;(2);(3)存在,(1,)或(﹣1,)
【解析】
(1)設(shè)點P(x,y)為拋物線上任意一點,作PM⊥l于點M,根據(jù)拋物線的定義PF=PM以及兩點間的距離公式得到=,即可求解;
(2)拋物線的定義知PF=PM,為定長,故當(dāng)點A、P、M在同一直線上時,△FAP的周長最小,利用兩點間的距離公式即可求得最小值;
(3)根據(jù)兩點間的距離公式求得AB= AO=,由拋物線的定義知PF=PH,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,即可求解.
(1)設(shè)點P(,)為拋物線上任意一點,作PM⊥于點M,則PM=,
作PN⊥y軸于點N,則在△PFN中,有PN=,NF=,所以PF=,
∵PF=PM,
∴=,
將方程兩邊同時平方,解得拋物線的解析式為;
故答案為:y+1,,y+1,,;
(2)∵PF=PM,
∴點A、P、M在同一直線上時,△FAP的周長最小,如圖:
,,
∴△FAP的周長最小值為:;
(3)存在,理由如下:
∵AB==,AO==,OB==4,
∴AB=OA,
∵PF=PH,
假設(shè)存在這樣的點P,使得以P,F,H為頂點的三角形與△ABO相似,
則PH與AB,FH與OB是對應(yīng)邊,
∴,
設(shè)點P(m,m2),則H為(m,-1),
則,
∴,
解得:,
∴點P坐標(biāo)(1,)或(﹣1,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸、軸相交于點B、C,經(jīng)過點B、C的拋物線與軸的另一個交點為A.
(1)求出拋物線表達(dá)式,并求出點A坐標(biāo);
(2)已知點D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為3,求出△BCD的面積;
(3)點P是直線BC上方的拋物線上一動點,過點P作PQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點P,使得以點A、P、Q為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一架無人機航拍過程中在處測得地面上,兩個目標(biāo)點的俯角分別為和.若,兩個目標(biāo)點之間的距離是100米,則此時無人機與目標(biāo)點之間的距離(即的長)為( )
A.100米B.米C.50米D.米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】訂書機是由推動器、托板、壓形器、底座、定位軸等組成.如圖1是一臺放置在水平桌面上的大型訂書機,將其側(cè)面抽象成如圖2所示的幾何圖形.若壓形器EF的端點E固定于定位軸CD的中點處,在使用過程中,點D和點F隨壓形器及定位軸繞點C旋轉(zhuǎn),CO⊥AB于點O,CD=12cm連接CF,若∠FED=45°,∠FCD=30°.
(1)求FC的長;
(2)若OC=2cm求在使用過程中,當(dāng)點D落在底座AB上時,請計算CD與AB的夾角及點F運動的路線之長.(結(jié)果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin9.6°≈0.17.π≈3.14, 1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸交于點A,與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點B,BC丄x軸于點C,OC=2AO.
(1)求雙曲線的解析式.
(2)點D為y軸上一個動點,若S△ADB=3,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,且AB=4,點C是弧AB上的一動點(不與A,B重合),過點B作⊙O的切線交AC的延長線于點D,點E是BD的中點,連接EC.
(1)若BD=8,求線段AC的長度;
(2)求證:EC是⊙O的切線;
(3)當(dāng)∠D=30°時,求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(是常數(shù),)圖象的對稱軸是直線,其圖象的一部分如圖所示,下列說法中①;②;③當(dāng)時,;④;⑤.正確的結(jié)論有( )
A.①②④B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點D為AC延長線上一點,連接BD,過A作,垂足為M,交BC于點N
如圖1,若,,求AM的長;
如圖2,點E在CA的延長線上,且,連接EN并延長交BD于點F,求證:;
在的條件下,當(dāng)時,請求出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側(cè).點B的坐標(biāo)為(1,0),OC=3OB,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值;
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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