某校舉辦八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽.比賽共設(shè)四個項目:七巧板拼圖、趣題巧解、數(shù)學(xué)應(yīng)用、魔方復(fù)原,每個項目得分都按一定百分比折算后記入總分.下表為甲、乙、丙三位同學(xué)的得分情況(單位:分).
七巧板拼圖 | 趣題巧解 | 數(shù)學(xué)應(yīng)用 | 魔方復(fù)原 | |
甲 | 66 | 89 | 86 | 68 |
乙 | 66 | 60 | 80 | 68 |
丙 | 66 | 80 | 90 | 68 |
(1)比賽后,甲猜測七巧板拼圖、趣題巧解、數(shù)學(xué)應(yīng)用、魔方復(fù)原這四項得分分別按10%,40%,20%,30%折算記入總分.根據(jù)猜測,求出甲的總分.
(2)本次大賽組委會最后決定,總分為80分以上(包括80分)的學(xué)生獲一等獎.現(xiàn)獲悉乙、丙的總分分別是70分,80分,甲的七巧板拼圖、魔方復(fù)原兩項得分折算后的分?jǐn)?shù)和是20分,問甲能否獲得這次比賽一等獎?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在建筑樓梯時,設(shè)計者要考慮樓梯的安全程度和占地面積,如圖1—136(1)所示,虛線為樓梯的斜度線,斜度線與地板的夾角為銳角θ,一般情況下,銳角θ愈小,樓梯的安全程度愈高,但占地面積較多,如圖l—136(2)所示,為提高安全程度,把傾角由θ1減至θ2,這樣樓梯占用地板的長度由d1增加到d2,已知d1=4 m,θ1=40°,θ2=36°,求樓梯占用地板的長度增加了多少.(精確到0.01 m,參考數(shù)據(jù):sin 36°≈0.5878,cos 36°≈0.8090,tan 36°≈0.7265,sin 40°≈0.6428,cos 40°≈0.7660,tan 40°≈0.8391)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
新知識一般有兩類:第一類是不依賴于其他知識的新知識,如“數(shù)”“字母表示數(shù)”這樣的初始性的知識;第二類是在某些舊知識的基礎(chǔ)上通過聯(lián)系、推廣等方式產(chǎn)生的知識,大多數(shù)知識是這樣的知識.
(1)多項式乘以多項式的法則,是第幾類知識?
(2)在多項式乘以多項式之前,你已擁有的有關(guān)知識是哪些?(寫出三條即可)
(3)請你用已擁有的有關(guān)知識,通過數(shù)和形兩個方面說明多項式乘以多項式的法則是如何獲得的?(用(a+b)(c+d)來說明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評委組的各位評委給九(三)班的演唱打分情況為:89,92,92,95,95,96,97,從中去掉一個最高分和一個最低分,余下分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的得分為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若(m+n)3-mn(m+n)=(m+n)·A,則A表示的多項式是( )
A.m2+n2 B.m2-mn+n2
C.m2-3mn+n2 D.m2+mn+n2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
直尺與三角尺按如圖所示的方式疊放在一起,在圖中所標(biāo)記的角中,與∠1互余的角有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球水面升高 cm,放入一個大球水面升高 cm.
(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個?
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