【題目】小明在五一假期間參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),在他所居住小區(qū)的600個(gè)家庭中,隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)家庭人均月收入情況,并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(收入取整數(shù),單位:元).

數(shù)

10001200

3

0.060

12001400

12

0.240

14001600

18

0.360

16001800

0.200

18002000

5

20002200

2

0.040

合計(jì)

50

1.000

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:

補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

50個(gè)家庭人均月收入的中位數(shù)落在 小組;

請(qǐng)你估算該小區(qū)600個(gè)家庭中人均月收入較低(不足1400元)的家庭個(gè)數(shù)大約有多少?

【答案】1)見(jiàn)解析;(214001600;(3180

【解析】

1)根據(jù)總數(shù)-各小組的已知數(shù)據(jù)即可得到未知的頻數(shù),根據(jù)頻率和各小組已知的頻率即可計(jì)算未知的頻率.然后正確畫圖即可;
2)根據(jù)中位數(shù)的概念,位于中間的數(shù)據(jù)即第25個(gè)和第26個(gè)的平均數(shù),落在14001600組;
3)根據(jù)樣本中收入較低(不足1400元)的家庭的頻率是0.060+0.240=0.3,再進(jìn)一步估計(jì)600個(gè)家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個(gè)數(shù).

11600-1800小組的頻數(shù)=50-2-5-18-12-3=10,
1800-2000小組的頻率=5÷50=0.10,
頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如圖:

數(shù)

10001200

3

0.060

12001400

12

0.240

14001600

18

0.360

16001800

10

0.200

18002000

5

0.100

20002200

2

0.040

合計(jì)

50

1.000


2)共有50個(gè)數(shù)據(jù),前兩小組有15個(gè),而第三小組有18個(gè),
故第2526落在小組14001600,即中位數(shù)落在14001600小組;

故答案為:14001600
3)收入不足1400元的家庭個(gè)數(shù)有(0.060+0.240×600=180戶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求AB的長(zhǎng).

2)求sinBAD的值.

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【題目】我國(guó)北斗導(dǎo)航裝備的不斷更新,極大方便人們的出行.某中學(xué)組織學(xué)生利用導(dǎo)航到C地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到達(dá)A地時(shí),發(fā)現(xiàn)C地恰好在 A地正北方向,導(dǎo)航顯示路線應(yīng)沿北偏東60°方向走到B地,再沿北偏西37°方向走才能到達(dá)C地.如圖所示,已知A,B兩地相距6千米,則A,C兩地的距離為(  )(參考數(shù)據(jù)sin53°≈0.80,cos53°≈0.60)

A.12千米B.(3+4)千米C.(3+5)千米D.(124)千米

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【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

小明在學(xué)習(xí)魯教版八年級(jí)上冊(cè)97頁(yè)例4時(shí),受到啟發(fā)進(jìn)行如下數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)操作:

如圖1,取一個(gè)銳角為45°的三角尺,把銳角頂點(diǎn)放在正方形ABCD的頂點(diǎn)D處,將三角尺繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使三角尺的直角邊與斜邊分別交邊AB,BC于點(diǎn)E和點(diǎn)F,連接FE,在繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)線段AE,EF,CF滿足EF=AE+CF的數(shù)量關(guān)系,但是不會(huì)進(jìn)行證明,數(shù)學(xué)張老師給他如下的提示:ADE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°DCE’的位置,小明畫旋轉(zhuǎn)后的圖形,利用全等的知識(shí)證明了出來(lái).你根據(jù)上面的提示畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并將上面的結(jié)論進(jìn)行證明.

問(wèn)題探究

小明的探究引發(fā)了老師的興趣,老師將三角尺繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,三角尺的直角邊與斜邊分別交邊AB,BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E和點(diǎn)F,老師問(wèn)題小明此時(shí)AE,EF,CF滿足什么數(shù)量關(guān)系,小明思考后說(shuō)出了正確的結(jié)論.請(qǐng)同學(xué)們直接寫出正確結(jié)論(不用寫出證明過(guò)程).

拓展延伸

張老師讓小明利用上面探究積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),解答下面的問(wèn)題:

如圖3已知正方形ABCD,點(diǎn)E在邊AB,點(diǎn)F在邊BC,且∠EDF=45°,CD=6,AE=2,CF的長(zhǎng).

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=3.點(diǎn)E在線段BA上從B點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度出發(fā)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),F(xiàn)是射線CD上一動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中始終保持EF=5,CF>BE,點(diǎn)PEF的中點(diǎn),連接AP.設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts

(1)在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,AP的長(zhǎng)度存在一個(gè)最小值,當(dāng)AP的長(zhǎng)度取得最小值時(shí),點(diǎn)P的位置應(yīng)該在

(2)當(dāng)AP⊥EF時(shí),求出此時(shí)t的值

(3)以P為圓心作⊙P,當(dāng)P與矩形ABCD三邊所在直線都相切時(shí),求出此時(shí)t的值,并指出此時(shí)P的半徑長(zhǎng).

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【題目】為落實(shí)美麗撫順的工作部署,市政府計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)的工作效率是乙隊(duì)工作效率的倍,甲隊(duì)改造360米的道路比乙隊(duì)改造同樣長(zhǎng)的道路少用3天.

(1)甲、乙兩工程隊(duì)每天能改造道路的長(zhǎng)度分別是多少米?

(2)若甲隊(duì)工作一天需付費(fèi)用7萬(wàn)元,乙隊(duì)工作一天需付費(fèi)用5萬(wàn)元,如需改造的道路全長(zhǎng)1200米,改造總費(fèi)用不超過(guò)145萬(wàn)元,至少安排甲隊(duì)工作多少天?

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【題目】如圖,將一邊長(zhǎng)AB4的矩形紙片折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF,若EF2,則矩形的面積為( 。

A.32B.28C.30D.36

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【題目】在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園人工湖兩側(cè)A,B兩個(gè)涼亭之間的距離.選涼亭A,C作為觀測(cè)點(diǎn).如圖,現(xiàn)測(cè)得∠CAB45°,∠ACB98°,AC200米,請(qǐng)計(jì)算A,B兩個(gè)涼亭之間的距離、(結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732sin 37°≈0.6,cos 37°≈0.8tan 37°≈0.75

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