【題目】為響應(yīng)市政府“創(chuàng)建國家森林城市”的號召,某小區(qū)計劃購進(jìn)A、B兩種樹苗共17棵.若購進(jìn)1棵A種樹苗與2棵B種樹苗共需200元;購進(jìn)2棵A種樹苗與1棵B種樹苗共需220元.
(1)求購進(jìn)A種樹苗和B種樹苗每棵各多少元?
(2)若小區(qū)購進(jìn)A、B兩種樹苗剛好用去1220元,問購進(jìn)A、B兩種樹苗各多少棵?
(3)若購進(jìn)B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請設(shè)計一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用?
【答案】(1)購進(jìn)A種樹苗每棵需要80元,B種樹苗每棵需要60元;(2)購進(jìn)A種樹苗10棵,購進(jìn)B種樹苗7棵;(3)當(dāng)購進(jìn)A種樹苗9棵,B種樹苗8棵時,總費用最少,最少費用為1200元.
【解析】(1)設(shè)購進(jìn)A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元,根據(jù)“購進(jìn)1棵A種樹苗與2棵B種樹苗共需200元;購進(jìn)2棵A種樹苗與1棵B種樹苗共需220元”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購進(jìn)A種樹苗a棵,則購進(jìn)B種樹苗(17﹣a)棵,根據(jù)總價=單價×購進(jìn)數(shù)量結(jié)合總費用為1220元,即可得出關(guān)于a的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(3)設(shè)購進(jìn)A種樹苗m棵,則購進(jìn)B種樹苗(17﹣m)棵,根據(jù)購進(jìn)B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍,再結(jié)合兩種樹苗的單價,即可找出總費用最省的購買方案.
(1)設(shè)購進(jìn)A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元,根據(jù)題意得:
,
解得:.
答:購進(jìn)A種樹苗每棵需要80元,B種樹苗每棵需要60元.
(2)設(shè)購進(jìn)A種樹苗a棵,則購進(jìn)B種樹苗(17﹣a)棵,根據(jù)題意得:
80a+60(17﹣a)=1220,
解得:a=10,∴17﹣a=7.
答:購進(jìn)A種樹苗10棵,購進(jìn)B種樹苗7棵.
(3)設(shè)購進(jìn)A種樹苗m棵,則購進(jìn)B種樹苗(17﹣m)棵,根據(jù)題意得:
17﹣m<m,
解得:m>8.
∵m為整數(shù),∴m≥9.
∵購進(jìn)A種樹苗每棵需要80元,B種樹苗每棵需要60元,∴當(dāng)m=9時,總費用最少,最少費用為80×9+60×(17﹣9)=1200元.
答:當(dāng)購進(jìn)A種樹苗9棵,B種樹苗8棵時,總費用最少,最少費用為1200元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,
請寫出各點的坐標(biāo).
若把向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到,寫出、、的坐標(biāo),并在圖中畫出平移后圖形.
求出三角形ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=60°,點P為BC邊上一點,設(shè)BP=x,AP2=y(如圖1),已知y是x的二次函數(shù)的一部分,其圖象如圖2所示,點Q(2,12)是圖象上的最低點.
(1)邊AB= , BC邊上的高AH=;
(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時,BP的長是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在對某地區(qū)的一次人口抽樣統(tǒng)計分析中,各年齡段(年齡為整數(shù))的人數(shù)如下表所示.請根據(jù)此表回答下列問題:
年齡段 | 0~9 | 10~19 | 20~29 | 30~39 | 40~49 | 50~59 | 60~69 | 70~79 | 80~89 |
人數(shù) | 9 | 11 | 17 | 18 | 17 | 12 | 8 | 6 | 2 |
(1)這次共調(diào)查了多少人?
(2)哪個年齡段的人數(shù)最多?哪個年齡段的人數(shù)最少?
(3)年齡在60歲以上(含60歲)的頻數(shù)是多少?所占百分比是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班組織去方特參加秋季社會實踐活動,其中第一小組有x人,第二小組的人數(shù)比第一小組人數(shù)的少30人,如果從第二小組調(diào)出10人到第一小組,那么:
(1)兩個小組共有多少人?
(2)調(diào)動后,第一小組的人數(shù)比第二小組多多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(﹣2,﹣2)和點(2,4).
(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)判斷點P(1,1)是否在此函數(shù)圖象上,并說明理由.
(3)求這個函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(-8,0)及動點P(x,y),且2x-y=-6.設(shè)三角形OPA的面積為S.
(1)當(dāng)x=-2時,點P坐標(biāo)是____________;
(2)若點P在第二象限,且x為整數(shù)時,求y的值;
(3)是否存在第一象限的點P,使得S=12.若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,
說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中點,點E在AC上,點F在BC上,且AE=CF.
(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;
(2)若AC=2,求四邊形DECF面積.
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