【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC平分線,AD的垂直平分線分別交AB、BC延長(zhǎng)線于F、E,以下四個(gè)結(jié)論:(1)∠EAD=∠EDA,(2)DF∥AC;(3)∠FDE=90°;(4)∠B=∠CAE,恒成立的結(jié)論有( )個(gè).
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)、三角形外角和定理、角平分線性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)對(duì)各點(diǎn)依次進(jìn)行判斷即可.
(1)∵EF是AD的垂直平分線,
∴AE=DE,
∴∠EAD=∠EDA;
(2)∵EF是AD的垂直平分線,
∴AF=DF,
∴∠FAD=∠FDA,
∵AD是∠BAC平分線,
∴∠FAD=∠DAC,
∴∠FDA=∠DAC,
∴DF∥AC;
(3)∵FD與BE不一定互相垂直,
∴∠FDE=90°不一定成立;
(4)由(1)(2)得:∠EAD=∠EDA,∠FAD=∠DAC,
又∵∠EDA=∠B+∠FAD,
∠EAD=∠EAC+∠DAC,
∴∠B=∠EAC.
所以答案為C選項(xiàng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,為的中點(diǎn)
①用直尺和圓規(guī)在邊上求作點(diǎn),使得(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果,那么是的中點(diǎn)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明沿街道勻速行走,他注意到每隔6分鐘從背后駛過(guò)一輛1路公交車,每隔4分鐘迎面駛來(lái)一輛1路公交車.假設(shè)每輛1路公交車行駛速度相同,而且1路公交車總站每隔固定時(shí)間發(fā)一輛車,那么發(fā)車間隔的時(shí)間是________分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△AOB,AO=AB=5,OB=6.以O為原點(diǎn),以OB邊所在的直線為x軸,以垂直于OB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為M,點(diǎn)N的橫、縱坐標(biāo)之和等于點(diǎn)A的橫坐標(biāo),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出一個(gè)滿足條件的△AMN,并直接在圖上標(biāo)出點(diǎn)M,N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知:E是∠AOB的平分線上一點(diǎn),EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別為C、D.求證:
(1)∠ECD=∠EDC;
(2)OE是CD的垂直平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,OA=OB=6,點(diǎn)C,D分別為線段OA,OB上的動(dòng)點(diǎn)(C,D不與A,B重合),則AD+CD+BC的最小值為( )
A.4B.6C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.
(1)請(qǐng)你確定燈泡所在的位置,并畫出小亮在燈光下形成的影子.
(2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長(zhǎng)AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=30°,M,N分別是邊OA,OB上的定點(diǎn),P,Q分別是邊OB,OA上的動(dòng)點(diǎn),記∠OPM=α,∠OQN=β,當(dāng)MP+PQ+QN最小時(shí),則關(guān)于α,β的數(shù)量關(guān)系正確的是( 。
A. β﹣α=60° B. β+α=210° C. β﹣2α=30° D. β+2α=240°
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