方程x（x-2）+x-2=0的解為（　�。�
A、x=2
B、x1=2，x2=1
C、x=-1
D、x1=2，x2=-1
考點：解一元二次方程-因式分解法
專題：計算題
分析：方程左邊分解因式后，利用兩數(shù)相乘積為0，兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解．
解答：解：分解因式得：（x-2）（x+1）=0，
可得x-2=0或x+1=0，
解得：x1=2，x2=-1．
故選D．
點評：此題考查了解一元二次方程-因式分解法，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，點P（3，1）關(guān)于x軸對稱點的坐標(biāo)是（　�。�
A、（3，1）
B、（-3，1）
C、（3，-1）
D、（-3，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上的A、B、C、D四點所表示的數(shù)分別為a、b、c、d，且O為原點．根據(jù)圖中各點位置，判斷代數(shù)式|a-c|的值與下列選項中（　�。┎煌�
A、|a|+|b|+|c|
B、-|c-d|+|a-d|
C、|b-a|+|c-b|
D、-|c-d|+|d|+|a|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=（x-1）2的頂點A在直線l：y=x-1上運動，在某一時刻，所得新拋物線的頂點為B，記B點的橫坐標(biāo)為m．
（1）當(dāng)m=-1時，直接寫出拋物線的解析式；
（2）若新拋物線交x軸于M、N兩點，S△MBN≤2
2
，求m的取值范圍；
（3）當(dāng)△MBN是等腰直角三角形時，直接寫出m的值；
（4）當(dāng)△MBN是等邊三角形時，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使關(guān)于x的方程x2+k=0有兩個不相等的實數(shù)根，k的值可以是
 
．（寫出符合條件的一個值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）（x-1）2=11；                      
（2）（x-3）2+4x（x-3）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-a2b3）2•（-b2a-1）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，OB⊥OA，且OB=2OA，點A的坐標(biāo)是
（-1，2）．
（1）求點B的坐標(biāo)；
（2）求過點A、O、B的拋物線的表達(dá)式；
（3）①連結(jié)AB，則AB與x軸的位置關(guān)系是
 
；②在（2）中的拋物線上求出點P，使得S△ABP=S△ABO；
（4）點E為線段OB上一動點，過點EF∥y軸，交x軸于點H，交拋物線于點F，EF是否有最大值？如有直接出點E的坐標(biāo)及最大值；若沒有，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們都喜歡老師給他的作業(yè)打“紅勾”，我們將一張8cm，寬1cm的矩形紅紙條（如圖）進(jìn)行翻折，便可得到一個漂亮的“紅勾”（如右圖）．如果“紅勾”所成的銳角為60°，則這個“紅勾”的面積為
 
cm2（結(jié)果保留根號）．

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同步練習(xí)冊答案