【題目】如圖,在中,是的高線,點(diǎn)從的點(diǎn)出發(fā),沿的方向以的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)圖是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),的長(zhǎng)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,則的面積為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖②中的特殊點(diǎn)的坐標(biāo)得出圖①中對(duì)應(yīng)的線段長(zhǎng),進(jìn)而計(jì)算得出結(jié)果即可.
解:由圖②中的(0,a)可得出,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A時(shí),PD=AD=a,
由圖②中的(a+8,a+7)可得出,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B時(shí),AB=a+8,PD=BD=a+7,
由圖②中的(a+20,0)可得出,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)D時(shí),AB+BD=a+20,
∴a+8+a+7=a+20,
解得a=5
∴AD=5,BD=a+7=12,
∵是的高線,
∴AD=DC
∴AC=2AD=10
∴S△ABC=AC·BD=×10×12=60(cm2)
故答案選:C
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)Q是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,點(diǎn)M在線段BC上,且使△BQM為直角三角形的同時(shí)△CQM為等腰三角形,則此時(shí)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為( 。
A.或B.或C.或D.或
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點(diǎn)E在斜邊AB上,過(guò)點(diǎn)E作直線與△ABC的直角邊相交于點(diǎn)F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
(1)CD= ,AD= ;
(2)若EF⊥AB,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)時(shí);
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(寫出自變量x的取值范圍)
②當(dāng)x取何值時(shí),y有最大值?并求其最大值
(3)若F在直角邊AC上(點(diǎn)F與A、C兩點(diǎn)均不重合),點(diǎn)E在斜邊AB上移動(dòng),試問:是否存在直線EF將△ABC的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè).點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),OC=3OB,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求四邊形ABCD面積的最大值;
(3)若點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是所對(duì)弦上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,已知,,設(shè),兩點(diǎn)間的距離為,的面積為.(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn),重合時(shí),的值為0.)
小亮根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小亮的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
0 | 4.47 | 7.07 | 9.00 | 8.94 | 0 |
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)的面積為時(shí),的長(zhǎng)度約為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】女本柔弱,為母則剛.說(shuō)的是母親對(duì)子女無(wú)私的愛,母愛偉大.值此母親節(jié)來(lái)臨之際,某花店推出一款康乃馨花束,經(jīng)過(guò)近幾年的市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該花束在母親節(jié)的銷售量(束)與銷售單價(jià)(元)之間滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系,已知該花束的成本是每束元.
求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫的取值范圍);
設(shè)該花束在母親節(jié)盈利為元,寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)售價(jià)定為多少元時(shí),利潤(rùn)最大;
花店開拓新的進(jìn)貨渠道,以降低成本,預(yù)計(jì)在今后的銷售中,母親節(jié)期間該花束的銷售量與銷售單價(jià)仍存在中的關(guān)系若想實(shí)現(xiàn)銷售單價(jià)為元,且銷售利潤(rùn)不低于元的銷售目標(biāo),該花束每束的成本應(yīng)不超過(guò)多少元,
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出問題:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE、DE.問CE的長(zhǎng)是多少時(shí),△AED的周長(zhǎng)等于CE長(zhǎng)的3倍.設(shè)CE=xcm,△AED的周長(zhǎng)為ycm(當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),y的值為10).
小牧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小牧的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm | 8.0 | 7.7 | 7.5 | 7.4 |
| 8.0 | 8.6 | 9.2 | 10 |
(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出上表中對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象,如圖2;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:
①當(dāng)CE的長(zhǎng)約為 cm時(shí),△AED的周長(zhǎng)最。
②當(dāng)CE的長(zhǎng)約為 cm時(shí),△AED的周長(zhǎng)等于CE的長(zhǎng)的3倍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在浙江衛(wèi)視全新推出的大型戶外競(jìng)技真人秀節(jié)目﹣﹣《奔跑吧兄弟》中,七位主持人鄧超、王祖藍(lán)、王寶強(qiáng)、李晨、陳赫、鄭凱及Angelababy(楊穎)在“撕名牌環(huán)節(jié)”的成績(jī)分別為:8,5,7,8,6,8,5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 .
(2)某學(xué)校想了解學(xué)生對(duì)撕名牌游戲的喜歡程度,對(duì)學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就學(xué)生對(duì)游戲的喜歡程度(A:喜歡;B:一般;C:不喜歡;D:無(wú)所謂)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
①此次調(diào)查的樣本容量為 ;
②條形統(tǒng)計(jì)圖中存在的錯(cuò)誤是 (填A、B、C中的一個(gè));
③在圖2中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分;
④若從該校喜歡撕名牌游戲的學(xué)生中抽取10人進(jìn)行比賽,則喜歡撕名牌游戲的小明被抽中的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為的直徑,P為BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),D在上(不與點(diǎn)A,點(diǎn)B重合),連結(jié)PD交于點(diǎn)C,且PC=OB.設(shè),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若,則
B. 若 ,則
C. 若 ,則
D. 若 ,則
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com