【題目】如圖,已知線段,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),先按要求畫圖形,再解決問題.

1)延長線段至點(diǎn),使;延長線段至點(diǎn),使;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

2)求線段的長度;

3)若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求線段的長度.

【答案】1)見解析;(2)線段BQ的長度為3;(3)線段PQ的長度為4.

【解析】

1)延長NM,以M為中心,MN為半徑畫圓,依次類推得出點(diǎn)A;延長MN,以N為中心MN為半徑畫圓,即可得出點(diǎn)B;

2)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)計(jì)算即可;

3)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)計(jì)算即可.

1)如圖所示:

2)∵QMN中點(diǎn)

MQ=NQ=1,

BN=BM

BN=MN=2,

BQ=BN+NQ=2+1=3,

即線段BQ的長度為3;

3)∵AM=3MN=6,

PM=3

PQ=PM+MQ=3+1=4,

即線段PQ的長度為4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,AC=BC,ACB=45°,將三角形ABC沿著AC翻折點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)DE,那么的值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

(1)填空:這次被調(diào)查的同學(xué)共有__人,a+b=__,m=___;

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形C的圓心角度數(shù);

(3)該校共有學(xué)生1000人,請估計(jì)每月零花錢的數(shù)額x60≤x<120范圍的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:數(shù)和形是數(shù)學(xué)的兩個主要研究對象,我們經(jīng)常運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,樹形轉(zhuǎn)化的方法解決一些數(shù)學(xué)問題,小明在求同一坐標(biāo)軸上兩點(diǎn)間的距離時發(fā)現(xiàn),對于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)P1x1,y1),P2x2,y2),可通過構(gòu)造直角三角形利用圖1得到結(jié)論:P1P2=,他還利用圖2證明了線段P1P2的中點(diǎn)Px,y),P的坐標(biāo)公式:x=,y=

啟發(fā)應(yīng)用:

如圖3:在平面直角坐標(biāo)系中,已知A8,0),B06),C17),M經(jīng)過原點(diǎn)O及點(diǎn)A,B

1)求⊙M的半徑及圓心M的坐標(biāo);

2)判斷點(diǎn)C與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;

3)若∠BOA的平分線交AB于點(diǎn)N,交⊙M于點(diǎn)E,分別求出OE的表達(dá)式y1,過點(diǎn)M的反比例函數(shù)的表達(dá)式y2,并根據(jù)圖象,當(dāng)y2y10時,請直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個端點(diǎn)A. C重合,折痕所在直線交直線AB于點(diǎn)E,如果AB=4,BE=1,則BC的長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),點(diǎn)P是對角線AC上一動點(diǎn)。設(shè)PC的長度為x,PEPB的長度和為y,圖②是y關(guān)于x的函數(shù)圖象,則圖象上最低點(diǎn)H的坐標(biāo)為(

A. (1,2)B. ()C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點(diǎn)CD分別在邊ON,OM上滑動,AB=9,BC=6,在滑動過程中,點(diǎn)A到點(diǎn)O的最大距離為_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】的度數(shù)是的度數(shù)的k倍,則規(guī)定k倍角.

1)若∠M=21°17',則∠M5倍角的度數(shù)為 ;

2)如圖1,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,若∠AOC=COE,請直接寫出圖中∠AOB的所有3倍角;

3)如圖2,若∠AOC是∠AOB5倍角,∠COD是∠AOB3倍角,且∠AOC和∠BOD互為補(bǔ)角,求∠AOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(﹣3,1)、(﹣4,﹣1)、(﹣1,﹣1),將△ABC先向下平移2個單位,得△A1B1C1;再將△A1B1C1沿y軸翻折180°,得△A2B2C2;.

(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2

(2)求直線A2A的解析式.

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