【題目】如圖,在正方形ABCD中,DC=8,現(xiàn)將四邊形BEGC沿折痕EG(G,E分別在DC,AB邊上)折疊,其頂點(diǎn)B,C分別落在邊AD上和邊DC的上部,其對(duì)應(yīng)點(diǎn)設(shè)為F,N點(diǎn),且FN交DC于M.
特例體驗(yàn):
(1)當(dāng)FD=AF時(shí),△FDM的周長(zhǎng)是多少?
類比探究:
(2)當(dāng)FD≠AF≠0時(shí),△FDM的周長(zhǎng)會(huì)發(fā)生變化嗎?請(qǐng)證明你的猜想.
拓展延伸:
(3)同樣在FD≠AF≠0的條件下,設(shè)AF為x,被折起部分(即:四邊形FEGN)的面積為S,試用含x的代數(shù)式表示S,并問(wèn):當(dāng)x為何值時(shí),S=26?
【答案】(1)16;(2)不變,證明見解析;(3)當(dāng)x=2或6時(shí),四邊形FEGN的面積為26.
【解析】
(1)如圖1中,在△AEF中,設(shè)AE=x,則EF=8-x,AF=4,∠A=90°,理由勾股定理構(gòu)建方程求出x,再根據(jù)△AEF∽△DFM,可得,由此即可解決問(wèn)題;
(2)△FDM的周長(zhǎng)與(1)中結(jié)論相同.證明方法與(1)類似;
(3)作GK⊥AB于K.連接BF交GE于P.由△AFB≌△KEG,可得FB=GE,由(2)可知:AE=,設(shè)AF=EK=x,AK=AE+EK=AF+AE=,根據(jù)S=,構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問(wèn)題;
解:(1)在△AEF中,設(shè)AE=x,則EF=8-x,AF=4,∠A=90°,
由勾股定理,得:42﹢x2=(8-x)2,
∴x=3,
∴AE=3,EF=5.
∴△AEF的周長(zhǎng)為12,
如圖,
∵∠MFE=90°,
∴∠DFM+∠AFE=90°
又∵∠A=∠D=90,∠AFE=∠DMF,
∴△AEF∽△DFM,
∴==,
∴△FDM的周長(zhǎng)為16;
(2)△FDM的周長(zhǎng)不會(huì)發(fā)生變化;
理由:如下圖,
設(shè)AF=x,EF=8-AE,x2+AE2=(8-AE)2,
∴AE=,
∵△AEF∽△DFM,
∴,
∴△FMD的周長(zhǎng):.
(3)如圖,作GK⊥AB于K.連接BF交GE于P.
∵B、F關(guān)于GE對(duì)稱,
∴BF⊥EG,
∴∠FBE=∠KGE,
在正方形ABCD中,GK=BC=AB,∠A=∠EKG=90°,
∴△AFB≌△KEG,
∴FB=GE,
由(2)可知:AE=,
∴AF=EK=x,AK=AE+EK=AF+AE=,
∴梯形AEGD的面積為:,
∴,
當(dāng)S=26時(shí),有
,
解得:x=2或x=6,
∴當(dāng)x=2或6時(shí),四邊形FEGN的面積為26.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:
①a+b+c<0;②a﹣b+c>1;③abc>0;④9a﹣3b+c<0;⑤c﹣a>1.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①②B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
(1)第1個(gè)等式:a1=; 第2個(gè)等式:a2=;
第3個(gè)等式:a3=; 第4個(gè)等式:a4=;
…
用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an=___________=___________(n為正整數(shù));
(2)按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為,1, , , , ,…,按此規(guī)律,這列數(shù)中的第100個(gè)數(shù)是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州某風(fēng)景區(qū)門票價(jià)格如圖所示,有甲、乙兩個(gè)旅行團(tuán)隊(duì),計(jì)劃在端午節(jié)期間到該景點(diǎn)游玩,兩團(tuán)隊(duì)游客人數(shù)之和為100人,若乙團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人,甲團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)80人,設(shè)甲團(tuán)隊(duì)人數(shù)為人,如果甲、乙兩團(tuán)隊(duì)分別購(gòu)買門票,兩團(tuán)隊(duì)門票款之和為元.
(1)直接寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)計(jì)算甲、乙兩團(tuán)隊(duì)聯(lián)合購(gòu)票比分別購(gòu)票最多可節(jié)約多少錢?
(3)該景區(qū)每年11月、12月為淡季,景區(qū)決定在這兩個(gè)月實(shí)行門票打五折的優(yōu)惠(打折期間不售團(tuán)體票),以吸引大量游客,提高景區(qū)收入;景區(qū)經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),隨著接待游客數(shù)的增加,景區(qū)的運(yùn)營(yíng)成本也隨之增加,景區(qū)運(yùn)營(yíng)成本(萬(wàn)元)與兩個(gè)月游客總?cè)藬?shù)(萬(wàn)人)之間滿足函數(shù)關(guān)系式:;兩個(gè)月游客總?cè)藬?shù)(萬(wàn)人)滿足:,且淡季每天游客數(shù)基本相同;為了獲得最大利潤(rùn),景區(qū)決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)約購(gòu)票的方式控制淡季每天游客數(shù),請(qǐng)問(wèn)景區(qū)的決定是否正確?并說(shuō)明理由.(利潤(rùn)門票收入景區(qū)運(yùn)營(yíng)成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩把不同的鎖和四把不同的鑰匙,其中兩把鑰匙恰好分別能打開這兩把鎖,其余的鑰匙不能打開這兩把鎖.現(xiàn)在任意取出一把鑰匙去開任意一把鎖.
(1)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述試驗(yàn)所有可能結(jié)果;
(2)求一次打開鎖的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣2),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,0),P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,交直線BC于點(diǎn)E,拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在第二象限內(nèi),且PE=OD,求△PBE的面積.
(3)在(2)的條件下,若M為直線BC上一點(diǎn),在x軸的上方,是否存在點(diǎn)M,使△BDM是以BD為腰的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從如圖所示的二次函數(shù)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:①c>0,②abc<0,③a-b+c>0,④>4ac,⑤2a=-2b,其中正確結(jié)論是( ).
A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在以O為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,C分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),四邊形OABC是矩形,反比例函數(shù)y=(x>0)與AB相交于點(diǎn)D,與BC相交于點(diǎn)E,若BE=4CE,四邊形ODBE的面積是8,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是重慶輕軌10號(hào)線龍頭寺公園站入口扶梯建設(shè)示意圖.起初工程師計(jì)劃修建一段坡度為3:2的扶梯,扶梯總長(zhǎng)為米.但這樣坡度大陡,扶梯太長(zhǎng)容易引發(fā)安全事故.工程師修改方案:修建、兩段扶梯,并減緩各扶梯的坡度,其中扶梯和平臺(tái)形成的為135°,從點(diǎn)看點(diǎn)的仰角為36.5°,段扶梯長(zhǎng)米,則段扶梯長(zhǎng)度約為( )米(參考數(shù)據(jù):,,)
A.43B.45C.47D.49
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