【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有一個格點三角形ABC.(注:頂點均在網(wǎng)格線交點處的三角形稱為格點三角形)

1)請直接寫出sinABC的值: ;

2)請在圖中畫格點三角形DEF,使得DEF∽△ABC,且相似比為21;

3)請在圖中確定格點M,使得BCM的面積為6.如果符合題意的格點M不止一個,請分別用M1、M2、M3表示.

【答案】(1);(2作圖見解析;(2作圖見解析.

【解析】試題分析:(1過點CCDAB于點D,有勾股定理求出CD,在RtBCD中,求sinDBC的值即可;

2)依據(jù)DEF∽△ABC,且相似比為21,即可得到格點三角形DEF;

3構(gòu)造面積為12的平行四邊形即可.

試題解析:1過點CCDAB于點D,如圖:

由勾股定理知:AB==BC==;AC==,

設(shè)BD=x,則AD=-x,

由題意得:BC2-BD2=AC2-AD2

即(2-x2=2--x2,

解得:x=,CD=,

sinACB==;

2)如圖

3)符合條件的點M有三個,如圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)圖象與軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點,與y軸交于點C.

1)求這個二次函數(shù)的解析式;

2)點P是直線AC上方的拋物線上一動點,是否存在點P,使ACP的面積最大?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

3)點Q是直線AC上方的拋物線上一動點,過點QQE垂直于軸,垂足為E.是否存在點Q,使以點B、Q、E為頂點的三角形與AOC相似?若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】六一兒童節(jié)期間,某商廈為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被平均分成16份),并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)哪個區(qū)域,顧客就可以獲得相應(yīng)的獎品.

顏色

獎品

紅色

玩具熊

黃色

童話書

綠色

彩筆

小明和媽媽購買了125元的商品,請你分析計算:

(1)小明獲得獎品的概率是多少?

(2)小明獲得童話書的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀與理解:

如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每個方格邊長均為1)上沿著網(wǎng)格線爬行.若我們規(guī)定:在如圖網(wǎng)格中,向上(或向右)爬行記為“+”,向下(或向左)爬行記為,并且第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

例如:從AB記為:AB+1,+4),從DC記為:DC(﹣1,+2).

思考與應(yīng)用:

1)圖中BC  CD  ,  

2)若甲蟲從AP的行走路線依次為:(+3+2+1,+3+1,﹣2),請在圖中標(biāo)出P的位置.

3)若甲蟲的行走路線為A+1,+4+20+1,﹣2(﹣4,﹣2),請計算該甲蟲走過的總路程S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知整式...滿足下列條件: 以此類推,則的值為(

A.-1009B.-1008C.-2017D.-2018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,點F 是CD延長線上的一點,且AD平分∠BDF,AE⊥CD于點E.

⑴ 求證:AB=AC.

⑵ 若BD=11,DE=2,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點分別在邊,上,且.下列四個判斷中,不正確的是( 。

A. 四邊形是平行四邊形

B. 如果,那么四邊形是矩形

C. 如果平分平分∠BAC,那么四邊形 AEDF 是菱形

D. 如果ADBC ABAC,那么四邊形 AEDF 是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,ABC中,∠C=90°AB的垂直平分線交AC于點D,連接BD. AC=2,BC=1,則BCD的周長為___________________.

2O為正方形ABCD的中心,ECD邊上一點,FAD邊上一點,且EDF的周長等于AD的長.

①在圖2中求作EDF.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

②在圖3中補全圖形,求∠EOF的度數(shù).

③若,則=_______________.

1 2 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段AB=(為常數(shù)),點C為直線AB上一點,點P、Q分別在線段BC、AC上,且滿足CQ=2AQ,CP=2BP.

(1)如圖,當(dāng)點C恰好在線段AB中點時,則PQ=_______(用含的代數(shù)式表示);

(2)若點C為直線AB上任一點,則PQ長度是否為常數(shù)?若是,請求出這個常數(shù);若不是,請說明理由;

(3)若點C在點A左側(cè),同時點P在線段AB上(不與端點重合),請判斷2AP+CQ-2PQ1的大小關(guān)系,并說明理由。

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