【題目】如圖,在噴水池的中心A處豎直安裝一個水管AB,水管的頂端安有一個噴水池,使噴出的拋物線形水柱在與池中心A的水平距離為1m處達到最高點,高度為3m,水柱落地點D離池中心A處3m,以水平方向為軸,建立平面直角坐標系,若選取點為坐標原點時的拋物線的表達式為,則選取點為坐標原點時的拋物線表達式為______,水管的長為______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學生數(shù),并補全條形圖;
(3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結(jié)果為D等級的學生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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【題目】已知:如圖,E、F是四邊形ABCD的對角線AC上的兩點,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
求證:(1)△AFD≌△CEB.(2)四邊形ABCD是平行四邊形.
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【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放:第1個圖形有6個小圓,第2個圖形有10個小圓,第3個圖形有16個小圓,第4個圖形有24個小圓,…,依次規(guī)律,第6個圖形有( 。﹤小圓.
A.34B.40C.46D.60
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【題目】如果一個自然數(shù)從高位到個位是由一個數(shù)字或幾個數(shù)字重復出現(xiàn)組成的,那么我們把這樣的自然數(shù)叫做循環(huán)數(shù),重復的一個或幾個數(shù)字稱為“循環(huán)節(jié)”,我們把“循環(huán)節(jié)”的數(shù)字個數(shù)叫做循環(huán)節(jié)的階數(shù).例如:525252,它由“52”依次重復出現(xiàn)組成,所以525252是循環(huán)數(shù),它是2階6位循環(huán)數(shù).再如:77,是1階2位循環(huán)數(shù),135135135是3階9位循環(huán)數(shù).
(1)請直接寫出1個2階4位循環(huán)數(shù) ,并證明對于任意一個2階4位循環(huán)數(shù),若交換其循環(huán)節(jié)的數(shù)字得到一個新的4位數(shù),則該新數(shù)和原數(shù)的差能夠被9整除.
(2)已知一個能被9整除的2階4位數(shù).設(shè)循環(huán)節(jié)為ab,且滿足a﹣2b為非負偶數(shù),求這個4位循環(huán)數(shù).
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【題目】如圖,在半圓弧AB中,直徑AB=6cm,點M是AB上一點,MB=2cm,P為AB上一動點,PC⊥AB交AB于點C,連接AC和CM,設(shè)A、P兩點間的距離為xcm,A、C兩點間的距離為y1cm,C、M兩點間的距離為y2cm.
小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1、y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究:
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2與x的幾組對應值;
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0 | 2.45 | 3.46 | 4.90 | 5.48 | 6 | |
y2/cm | 4 | 3.74 | 3.46 | 3.16 | 2.83 | 2.45 | 2 |
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:
①當AC>CM時,線段AP的取值范圍是 ;
②當△AMC是等腰三角形時,線段AP的長約為 .
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與y軸交于點C,點B是點C關(guān)于該二次函數(shù)圖象的對稱軸對稱的點.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過該二次函數(shù)圖象上點及點B.
(1)求B點坐標與二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,寫出滿足的x的取值范圍.
(3)求線段的長度.
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,,以為直徑的⊙O與交于點,,垂足為,的延長線與的延長線交于點.
(1)求證:是⊙O的切線.
(2)若⊙O的半徑為4,,求的長.
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