【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )

A.∠M=∠N
B.AM=CN
C.AB=CD
D.AM∥CN

【答案】B
【解析】解:A、∠M=∠N,符合ASA,能判定△ABM≌△CDN,故A選項(xiàng)不符合題意;

B、根據(jù)條件AM=CN,MB=ND,∠MBA=∠NDC,不能判定△ABM≌△CDN,故B選項(xiàng)符合題意;

C、AB=CD,符合SAS,能判定△ABM≌△CDN,故C選項(xiàng)不符合題意;

D、AM∥CN,得出∠MAB=∠NCD,符合AAS,能判定△ABM≌△CDN,故D選項(xiàng)不符合題意.

故答案為:B.

根據(jù)已知條件可知,要證△ABM≌△CDN,已經(jīng)有一組對(duì)應(yīng)角相等和一組對(duì)應(yīng)邊相等,還需一個(gè)條件,要么再找一組對(duì)應(yīng)角相等,或找AB=CD即可,由此可得出不能判定△ABM≌△CDN的選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在圖中畫(huà)出與△ABC關(guān)于直線 成軸對(duì)稱(chēng)的△A ;
(2)線段 被直線
(3)在直線 上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長(zhǎng)最短,并算出這個(gè)最短長(zhǎng)度.

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(1)確定甲打第一場(chǎng),再?gòu)钠溆嗳煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙同學(xué)的概率.

(2)請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】如圖,13個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,排列形式如圖,把它們分割,使分割后能拼成一個(gè)大正方形.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中(網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1)中,用直尺作出這個(gè)大正方形.

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【題目】如圖,已知1號(hào)、4號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為10, 2號(hào)、3號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為7,則a,b,c三個(gè)方形的面積和為( )

A.17
B.27
C.24
D.34

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【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四鐘活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

1本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補(bǔ)充完整;

2如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇跑步這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

3學(xué)校讓每班在A、BC、D四鐘活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是跑步跳繩的概率.

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A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
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