22、某同學在A、B兩購物中心發(fā)現(xiàn)他看中的運動服的單價相同,球鞋的單價也相同,運動服和球鞋的單價之和為452元,且運動服的單價比球鞋的單價的4倍少8元.
(1)求該同學看中的運動服和球鞋的單價各是多少元?
(2)某一天,該同學上街,恰好趕上商家促銷,A所有的商品打八折銷售,B全場每購物滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用,只限于購物),他只帶了400元錢.如果他只在一家購物中心購買這兩種物品,你能說明他可以選擇哪一家購買更省錢嗎?還有哪些購買方式?哪種方式更劃算?
分析:(1)設球鞋的單價為x,則運動服的單價為4x-8,根據(jù)運動服和球鞋的單價之和為452元可列出方程,解出即可.
(2)根據(jù)兩家店得優(yōu)惠方式,分別計算出兩家店得花費,從而即可判斷出在哪一家買更實惠.
解答:解:(1)設球鞋的單價為x,則運動服的單價為4x-8,
由題意得:x+4x-8=452,
解得:x=92,4x-8=360,
即該同學看中的運動服的單價為360元,球鞋的單價為92元.

(2)在超市A購買隨身聽與書包各一件需花費現(xiàn)金:452×80%=361.6(元),
因為361.6<400,所以可以選擇超市A購買.
在超市B可花費現(xiàn)金360元購買隨身聽,再利用得到的90元返券,加上2元現(xiàn)金購買書包,
總計花費現(xiàn)金:360+2=362(元).
因為362<400,所以也可以選擇在B超市購買.
而362>361.6,所以在超市A購買更省錢.
點評:考查了一元一次方程的應用,本題要注意不同情況的不同算法,要考慮到各種情況,不要丟掉任何一種.此類題目貼近生活,有利于培養(yǎng)學生應用數(shù)學解決生活中實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、某同學在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價相同,書包單價也相同.隨身聽和書包單價之和是452元,且隨身聽的單價是書包單價的4倍少8元.
(1)求該同學看中的隨身聽和書包的單價各是多少元?
(2)某一天該同學上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全場購物滿300元返購物券90元銷售(不足300元不返券,購物券全場通用),但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,你能說明他可以選擇在哪一家購買嗎?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、某同學在A,B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價相同,書包單價也相同.隨身聽和書包單價之和是452元,且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元.
(1)求該同學看中的隨身聽和書包的單價各是多少元?
(2)某一天該同學上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全場購物滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用).但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,你能說明他可以選擇哪一家購買嗎?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某同學在A、B兩購物中心發(fā)現(xiàn)他看中的運動服的單價相同,球鞋的單價也相同,運動服和球鞋的單價之和為452元,且運動服的單價比球鞋的單價的4倍少8元.
(1)求該同學看中的運動服和球鞋的單價各是多少元?
(2)某一天,該同學上街,恰好趕上商家促銷,A所有的商品打八折銷售,B全場每購物滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用,只限于購物),他只帶了400元錢.如果他只在一家購物中心購買這兩種物品,你能說明他可以選擇哪一家購買更省錢嗎?還有哪些購買方式?哪種方式更劃算?

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