【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點A在y軸的正半軸上,點C在x軸的正半軸上,線段OA,OC的長分別是m,n且滿足(m-6)2+=0,點D是線段OC上一點,將△AOD沿直線AD翻折,點O落在矩形對角線AC上的點E處
(1)求線段OD的長
(2)求點E的坐標(biāo)
(3)DE所在直線與AB相交于點M,點N在x軸的正半軸上,以M、A、N、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,求N點坐
【答案】(1)OD=3;(2)E點(,)(3)點N為(,0)或(,0)
【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)性即可求出OA,OC;根據(jù)勾股定理得出OD長;
(2)由三角形面積求法可得,進(jìn)而求出EG和DG,即可解答;
(3)由待定系數(shù)法求出DE的解析式,進(jìn)而求出M點坐標(biāo),再利用平行四邊形的性質(zhì)解答即可.
解:(1)∵線段OA,OC的長分別是m,n且滿足
∴OA=m=6,OC=n=8;
設(shè)DE=x,由翻折的性質(zhì)可得:OA=AE=6,OD=DE=x,DC=8-OD=8-x,
=10,
可得:EC=10-AE=10-6=4,
在Rt△DEC中,由勾股定理可得:DE2+EC2=DC2,
即x2+42=(8-x)2,
解得:x=3,
可得:DE=OD=3,
(2)過E作EG⊥OC,
在Rt△DEC中,
,
即
解得:EG=,
在Rt△DEG中,,
∴OG=3+=,
所以點E的坐標(biāo)為(,),
(3)
設(shè)直線DE的解析式為:y=ax+c,把D(3,0),E(4.8,2.4)代入解析式可得:
,
解得:,
所以DE的解析式為:,
把y=6代入DE的解析式,可得:x=,
即AM=,
當(dāng)以M、A、N、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,
CN=AM=,
所以ON=8+=,ON'=8-=,
即存在點N,且點N的坐標(biāo)為(,0)或(,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點.
(1)求證:四邊形BDEC是平行四邊形;
(2)連接AD、BE,△ABC添加一個條件: ,使四邊形DBEA是矩形(不需說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,點 D、E 分別在邊AC、BC上,且CD:CE=3︰4.將△CDE繞點D順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點C落在線段DE上的點 F處時,BF恰好是∠ABC的平分線,此時線段CD的長是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個三角形數(shù)陣,仔細(xì)觀察排列規(guī)律:
第1行 1
第2行 -
第3行 - -
第4行 - -
.....
按照這個規(guī)律繼續(xù)排列下去,第21行第2個數(shù)是_______.
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【題目】學(xué)校實施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高,王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①②).請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.
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【題目】河南省旅游資源豐富,2013~2017年旅游收入不斷增長,同比增速分別為:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A. 中位數(shù)是12.7% B. 眾數(shù)是15.3%
C. 平均數(shù)是15.98% D. 方差是0
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【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點Q與數(shù)軸上的原點重合.(提示:圓的周長C=2πr,結(jié)果保留π的形式)
(1)把圓片沿數(shù)軸向右滾動1周,點Q到達(dá)數(shù)軸上點A的位置,點A表示的數(shù)是 ;
(2)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣5,﹣1
①第幾次滾動后,Q點距離原點最遠(yuǎn)?
②當(dāng)圓片結(jié)束運動時,Q點運動的路程共有多少?此時點Q所表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點D,則D為BC的中點,∠BAD= ∠BAC=60°,于是 = ;
遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠ADE=120°,D,E,C三點在同一條直線上,連接BD.
①求證:△ADB≌△AEC;
②請直接寫出線段AD,BD,CD之間的等量關(guān)系式;
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點C關(guān)于BM的對稱點E,連接AE并延長交BM于點F,連接CE,CF.
①證明△CEF是等邊三角形;
②若AE=5,CE=2,求BF的長。
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【題目】渦陽某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價為元,銷售價為元時,每天可售出件,為了迎接“六-一”兒童節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴(kuò)大銷售增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價元,那么平均可多售出件.
(1)若每件童裝降價元,每天可售出 件,每件盈利 元(用含的代數(shù)式表示);
每件童裝降價多少元時,能讓利于顧客并且商家平均每天能贏利元.
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