20．下列四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A．1B．0C．|-2|D．-3

分析 根據(jù)理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)可得答案．

解答 解：最大的數(shù)是|-2|=2，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的比較大小，關(guān)鍵是掌握理數(shù)大小比較的法則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知-x+3y=5，求5（x-3y）2-8（x-3y）-5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，Rt△ABC中，AB⊥BC，AB=10，BC=12，P是△ABC內(nèi)部的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且滿足∠PAB=∠PBC，則線段CP長(zhǎng)的最小值為（　�。�
A．7B．8C．$\frac{8\sqrt{13}}{13}$D．$\frac{12\sqrt{13}}{13}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖①，將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去，使角的頂點(diǎn)A落在A′處，BC為折痕
（1）圖①中，若∠1=30°，求∠A′BD的度數(shù)；
（2）如果又將活頁(yè)的另一角斜折過(guò)去，使BD邊與BA′重合，折痕為BE，如圖②所示，∠1=30°，求∠2以及∠CBE的度數(shù)；
（3）如果在圖②中改變∠1的大小，則BA′的位置也隨之改變，那么問(wèn)題（2）中∠CBE的大小是否改變？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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15．如果∠1與∠2互為余角，∠1與∠3互為補(bǔ)角，那么下列結(jié)論：
①∠3-∠2=90°    ②∠3+∠2=270°-2∠1   ③∠3-∠1=2∠2    ④∠3＞∠1+∠2．
正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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5．分式方程$\frac{3}{2x}$=$\frac{1}{x-1}$的解為（　�。�
A．x=1B．x=2C．x=-3D．x=3

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12．如果兩個(gè)相似多邊形的周長(zhǎng)比為1：5，則它們的面積比為（　�。�
A．1：2.5B．1：5C．1：25D．1：$\sqrt{5}$

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9．下列各式，分解因式正確的是（　　）
A．a2-b2=（a-b）2B．a2-2ab+b2-1=（a-b+1）（a-b-1）
C．x3y-4xy=xy（x2-4）D．xy+xz+x=x（y+z）

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10．將拋物線y=$\frac{1}{2}$x2+1向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，得到的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為（　�。�
A．y=$\frac{1}{2}$（x-2）2+4B．y=$\frac{1}{2}$（x-2）2-2C．y=$\frac{1}{2}$（x+2）2+4D．y=$\frac{1}{2}$（x+2）2-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案