【題目】四邊形ABCD是正方形(提示:正方形四邊相等,四個角都是90°)
(1)如圖1,若點G是線段CD邊上任意一點(不與點C、D重合),連接AG,作BF⊥AG于點F,DE⊥AG于點E,求證:△ABF≌△DAE.
(2)如圖2,若點G是線段CD延長線上任意一點,連接AG,作BF⊥AG于點F,DE⊥AG于點E,判斷線段EF與AF、BF的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)若點G是直線BC上任意一點(不與點B、C重合),連接AG,作BF⊥AG于點F,DE⊥AG于點E,探究線段EF與AF、BF的數(shù)量關(guān)系.(請畫圖、不用證明、直接寫答案)
【答案】
(1)
證明:如圖1,∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠DAB=90°,
∴∠DAE+∠BAE=90°,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AED=∠AFB=90°,
∴∠EAD+∠ADE=90°,
∴∠ADE=∠BAF,
∵在△ABF和△DAE中
,
∴△ABF≌△DAE(AAS)
(2)
解:EF=AF+BF,
理由是:如圖2,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠DAB=90°,
∴∠DAE+∠BAF=180°﹣90°=90°,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AED=∠AFB=90°,
∴∠EAD+∠ADE=90°,
∴∠ADE=∠BAF,
∵在△ABF和△DAE中
,
∴△ABF≌△DAE(AAS);
∴AE=BF,
∴EF=AE+AF=AF+BF
(3)
解:如圖3所示:
∵BF⊥AG,DE⊥AG,
∴∠BFA=∠DEA=90°.
∵∠BAF+∠ABF=90°,∠BAF+∠EAD=90°,
∴∠EAD=∠FBA.
在△ABF和△DAE中,
∵ ,
∴△ABF≌△DAE(AAS).
∴FB=AE.
∵AE=EF+AF,
∴EF=BF﹣AF.
如圖4,∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠BFA=∠DEA=90°.
∵∠BAF+∠ABF=90°,∠BAF+∠EAD=90°,
∴∠EAD=∠FBA.
在△ABF和△DAE中,
∵ ,
∴△ABF≌△DAE(AAS).
∴AE=BF.
∵AE+EF=AF,
∴EF=AF﹣BF;
如圖5,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠BFA=∠DEA=90°.
∵∠BAF+∠ABF=90°,∠BAF+∠EAD=90°,
∴∠EAD=∠FBA.
在△ABF和△DAE中,
,
∴△ABF≌△DAE(AAS).
∴AE=BF.
∵AE+AF=EF,
∴EF=AF+BF.
【解析】(1)根據(jù)正方形性質(zhì)得出AB=AD,∠DAB=90°,根據(jù)垂直定義得出∠AED=∠AFB=90°,求出∠ADE=∠BAF,根據(jù)AAS證出兩三角形全等即可;(2)根據(jù)正方形性質(zhì)得出AB=AD,∠DAB=90°,根據(jù)垂直定義得出∠AED=∠AFB=90°,求出∠ADE=∠BAF,根據(jù)AAS證出兩三角形全等即可,根據(jù)全等得出AE=BF,代入即可求出答案;(3)根據(jù)正方形性質(zhì)得出AB=AD,∠DAB=90°,根據(jù)垂直定義得出∠AED=∠AFB=90°,求出∠ADE=∠BAF,根據(jù)AAS證出兩三角形全等即可,結(jié)合G點可能在BC延長線上以及在線段BC上和在CB延長線上分別得出答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( ).
A.兩條對角線垂直且相等的四邊形是正方形
B.兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形
C.兩條對角線互相平分且相等的四邊形是矩形
D.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形OABC中,O為直角坐標系的原點,A、B、C的坐標分別為(14,0)、(14,3)、(4,3).點P、Q同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,其中點P沿OA向終點A運動,速度為每秒1個單位;點Q沿OC、CB向終點B運動,當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.設(shè)P從出發(fā)起運動了t秒.
(1)如果點Q的速度為每秒2個單位,①試分別寫出這時點Q在OC上或在CB上時的坐標(用含t的代數(shù)式表示,不要求寫出t的取值范圍);
②求t為何值時,PQ∥OC?
(2)如果點P與點Q所經(jīng)過的路程之和恰好為梯形OABC的周長的一半,①試用含t的代數(shù)式表示這時點Q所經(jīng)過的路程和它的速度;
②試問:這時直線PQ是否可能同時把梯形OABC的面積也分成相等的兩部分?如有可能,求出相應(yīng)的t的值和P、Q的坐標;如不可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于M,交AC于N.
(1)若∠ABC=70°,則∠MNA的度數(shù)是 .
(2)連接NB,若AB=8cm,△NBC的周長是14cm. ①求BC的長;
②在直線MN上是否存在P,使由P、B、C構(gòu)成的△PBC的周長值最。咳舸嬖,標出點P的位置并求△PBC的周長最小值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△ADE關(guān)于直線MN對稱,BC與DE的交點F在直線MN上.
(1)圖中點B的對稱點是 , 點C的對稱點是;
(2)寫出圖中相等的一對線段是 , 相等的一對角是;
(3)寫出圖中全等的一對三角形是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的方程x2﹣6x+8﹣t=0有兩個實數(shù)根x1,x2,且(x1﹣2)(x2﹣2)=﹣6,則t=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某通訊公司推出①、②兩種通訊收費方式供用戶選擇,其中一種有月租費,另一種無月租費,且兩種收費方式的通訊時間x(分鐘)與收費y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)有月租費的收費方式是(填①或②),月租費是元;
(2)分別求出①、②兩種收費方式中y與自變量x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請你根據(jù)用戶通訊時間的多少,給出經(jīng)濟實惠的選擇建議.
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