【題目】已知拋物線和直線都經(jīng)過點,點為坐標(biāo)原點,點為拋物線上的動點,直線與軸、軸分別交于兩點.
(1)求的值;
(2)當(dāng)是以為底邊的等腰三角形時,求點的坐標(biāo);
(3)滿足(2)的條件時,求的值.
【答案】(1);;(2)點的坐標(biāo)為或;(3)的值為或.
【解析】
(1)根據(jù)點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出的值;
(2)由(1)可得出拋物線及直線的解析式,繼而可求出點的坐標(biāo),設(shè)點的坐標(biāo)為,結(jié)合點的坐標(biāo)可得出的值,再利用等腰三角形的性質(zhì)可得出關(guān)于的方程,解之即可得出結(jié)論;
(3)過點作軸,垂足為點,由點的坐標(biāo)可得出的長,再利用正弦的定義即可求出的值.
(1)將代入,得:,
∴;
將代入,得:,
∴;
(2)由(1)得:拋物線的解析式為,直線的解析式為,
當(dāng)時, ,
解得:,
∴點的坐標(biāo)為,,
設(shè)點的坐標(biāo)為,則,
,
∵是以為底邊的等腰三角形,
∴,即,
整理,得:,
解得:,
∴點的坐標(biāo)為或;
(3)過點作軸,垂足為點,如圖所示,
當(dāng)點的坐標(biāo)為時,,,
∴;
當(dāng)點的坐標(biāo)為時,,,
∴,
∴滿足(2)的條件時,的值的值為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為的直徑,BC為的切線,弦AD∥OC,直線CD交的BA延長線于點E,連接BD.下列結(jié)論:①CD是的切線;②;③;④.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,且BC為⊙O的直徑,在劣弧上取一點D,使,將△ADC沿AD對折,得到△ADE,連接CE.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若CEC D,劣弧的弧長為π,求⊙O的半徑.
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【題目】“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校要求同學(xué)們在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù).在本學(xué)期開學(xué)初,小穎同學(xué)隨機調(diào)查了部分同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時間,設(shè)被調(diào)查的每位同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時間為x小時,將做家務(wù)的總時間分為五個類別:A(0≤x<10),B(10≤x<20),C(20≤x<30),D(30≤x<40),E(x≥40).并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中m的值是 ,類別D所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是 度;
(4)若該校有800名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計該校有多少名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時間不低于20小時.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點E和點F是對角線AC上的兩點,AE=CF,DF=BE,且DF∥BE,過點C作CG⊥AB交AB的延長線于點G.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;(2)若tan∠CAB=,∠CBG=45°,BC=4,則ABCD的面積是 .
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【題目】某商場以每件280元的價格購進一批商品,當(dāng)每件商品售價為360元時,每月可售出60件,為了迎接“雙11”節(jié),擴大銷售,商場決定采取適當(dāng)降價的方式促銷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件商品降價1元,那么商場每月就可以多售出5件. 設(shè)每件降價x元:
(1)降價后每件利潤 元,商場能售出 件.
(2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以x為自變量的二次函數(shù)y=x2﹣(b﹣2)x+b﹣3的圖象不經(jīng)過第三象限,則實數(shù)b的取值范圍是____.
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【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點,與一次函數(shù)的圖象交于點.
(1)求的值及的表達式;
(2)直線與軸交于點,直線與軸交于點,求四邊形的面積;
(3)如圖2,已知矩形,,,,矩形隨邊在軸上平移而移動,若矩形與直線或有交點,直接寫出的取值范圍.
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【題目】某校開展了為期一周的“新時代文明實踐”活動,為了解情況,學(xué)生會隨機調(diào)查了部分學(xué)生在這次活動中“宣傳文明禮儀”的時間,并將統(tǒng)計的時間(單位:小時)分成5組,A:0.5≤x<1,B;1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)學(xué)生會隨機調(diào)查了 名學(xué)生.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)若全校有900名學(xué)生,估計該校在這次活動中“宣傳文明禮儀”的時間不少于2小時的學(xué)生有多少人?
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