分析 (1)連接DE,DF,由AB=AC,且AD為BC邊上的高,利用三線合一得到D為BC的中點,AD為頂角平分線,再由AD為圓O的直徑,利用直角所對的角為直角得到一對直角相等,利用AAS得到三角形EBD與三角形FCD全等,由全等三角形的對應邊相等得到BE=CF,得證;
(2)由(1)AB=AC,BE=CF知AE=AF,又∠BAD=∠CAD根據等腰三角形三線合一知AD垂直平分EF;連接OE,設DG=x,分別表示出OE、OG、EF的長,根據勾股定理可得x的值.
解答 解:(1)證明:如圖,
連接DE、DF、OE,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠B=∠C,BD=CD,∠BAD=∠CAD
∵AD為⊙O的直徑,
∴∠DEA=∠DFA=90°,
在△DBE和△DCF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BED=∠CFD}\\{∠B=∠C}\\{BD=CD}\end{array}\right.$,
∴△DBE≌△DCF(AAS),
∴BE=CF;
(2)∵AB=AC,BE=CF,
∴AE=AF,
∵∠BAD=∠CAD,EF=8
∴AD⊥EF,EG=FG=$\frac{1}{2}$EF=4,
設DG=x,
∵⊙O的半徑為5,
∴OE=5,OG=5-x,
在RT△OEG中,∵OE2=EG2+OG2,
∴52=42+(5-x)2,
解得:x1=2,x2=8(舍去).
故DG的長為2.
點評 此題考查了全等三角形的判定與性質,勾股定理,以及等腰三角形的性質,熟練掌握判定與性質是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
①
| ② | ||||||||||
③ y=kx+b | ④ y=|x| |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 3:1 | C. | 3:2 | D. | 5:2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2(x-1)=24-1-2x | B. | 2(x-1)=24-1+2x | C. | 2(x-1)=3-1-2x | D. | 2(x-1)=3-1+2x |
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