自選題:在數(shù)學(xué)課堂上,老師出了一道題:化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式,同學(xué)們馬上舉手發(fā)言,小明站起來(lái)說(shuō):“老師,這道題太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槠椒脚c開(kāi)平方互為逆運(yùn)算,所以數(shù)學(xué)公式.”而老師卻說(shuō)小明錯(cuò)了,為什么呢這是因?yàn)槿绻?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/42981.png' />成立,必須具備條件a≥0,而數(shù)學(xué)公式.正確的思路是先判斷正負(fù),然后開(kāi)方:數(shù)學(xué)公式.你看明白了嗎?請(qǐng)你做一做下面的習(xí)題:
化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式=________.


分析:主要應(yīng)用二次根式的化簡(jiǎn),運(yùn)用二次根式的性質(zhì)=|a|,注意絕對(duì)值的化簡(jiǎn).
解答:∵
->0,
=||=
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次根式的化簡(jiǎn)方法與運(yùn)用:a>0時(shí),=a;a<0時(shí),=-a;a=0時(shí),=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

自選題:在數(shù)學(xué)課堂上,老師出了一道題:化簡(jiǎn)
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,同學(xué)們馬上舉手發(fā)言,小明站起來(lái)說(shuō):“老師,這道題太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槠椒脚c開(kāi)平方互為逆運(yùn)算,所以
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.”而老師卻說(shuō)小明錯(cuò)了,為什么呢這是因?yàn)槿绻?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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=a成立,必須具備條件a≥0,而1-
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<0
.正確的思路是先判斷正負(fù),然后開(kāi)方:
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.你看明白了嗎?請(qǐng)你做一做下面的習(xí)題:
化簡(jiǎn)
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