等腰三角形一邊長為4,另一邊長為9,則它的周長是 _________ 
22
當(dāng)?shù)妊切蔚娜厼椋?、4、9時,不符合三角形三邊關(guān)系,因此這種情況不成立;當(dāng)?shù)妊切蔚娜厼椋?、9、9時,符合三角形三邊關(guān)系,則三角形的周長為:4+9+9=22.因此等腰三角形的周長為22.故填22.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知等腰三角形的兩條邊長分別是4cm和2cm,則它的周長是     .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

利用“等積”計算或說理是一種很巧妙的方法, 就是一個面積從兩個不同的角度表示。如圖甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的長。
解題思路:利用勾股定理易得AB=5利用
,可得到CD=2.4
請你利用上述方法解答下面問題:
(1)  如圖甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的長。

(2)如圖乙,△ABC是邊長為2的等邊三角形,點D是BC邊上的
任意一點,DE⊥AB于E點,DF⊥AC于F點,求DE+DF的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在三角測平架中,AB=AC,在BC的中點D處掛一重錘,讓它自然下垂.如果調(diào)整架身,使重錘線正好經(jīng)過點A,那么就能使BC處于水平位置.其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是:                    .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知:在等邊△ABC中,D、E分別在AB、AC上,且AD=CE,BE、CD相交于點P.
(1)說明△ADC≌△CEB的理由;
(2)求∠BPC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果等腰三角形有一個角等于40°,那么另兩個角為_________ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若等腰三角形中相等的兩邊長為10 cm,第三邊長為16 cm,那么第三邊上的高為  (    )
A.12 cmB.10 cm  C.8 cmD.6 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是兩個全等的直角三角形,量得它們的斜邊長為10 cm,較小銳角為30°,將這兩個三角形擺成如圖①所示的形狀,使點B、C、F、D在同一條直線上,且點C與點F重合,將圖①中的△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)到圖②的位置,使點E落在邊AB上,AC交DE于點G,則線段CG的長為______  _cm(保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在三角形ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一點AD=12,在AB上取一點E,使A、D、E三點組成的三角形與ABC相似,則AE=______.

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同步練習(xí)冊答案