【題目】如果△ABC≌△DEF，△DEF周長是30 cm，DE=9 cm，EF=13 cm．∠E=∠B，則AC=__________cm．

【答案】8

【解析】

根據(jù)△DEF周長是30cm，DE＝9cm，EF＝13cm就可求出第三邊DF的長，根據(jù)全等三角形的對應邊相等，即可求得AC的長．

DF＝30DEEF＝8cm．

∵△ABC≌△DEF，∠E＝∠B，

∴AC＝DF＝8cm，

故答案為：8

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小慧根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了研究，下面是小慧的研究過程，請補充完成：

⑴函數(shù)的自變量的取值范圍是 ；

⑵列表，找出與的幾組對應值.

其中， ；

⑶在平面直角坐標系中，描出以上表中各隊對應值為坐標的點，并畫出該函數(shù)的圖象；

⑷寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)： .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在“一帶一路”倡議下，我國已成為設施聯(lián)通，貿(mào)易暢通的促進者，同時也帶動了我國與沿線國家的貨物交換的增速發(fā)展，如圖是湘成物流園2016年通過“海、陸（汽車）、空、鐵”四種模式運輸貨物的統(tǒng)計圖．

請根據(jù)統(tǒng)計圖解決下面的問題：

（1）該物流園2016年貨運總量是多少萬噸？

（2）該物流園2016年空運貨物的總量是多少萬噸？并補全條形統(tǒng)計圖；

（3）求條形統(tǒng)計圖中陸運貨物量對應的扇形圓心角的度數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一次函數(shù)y=x+b的圖象上有一點A，將點A沿該直線移動到點B處，若點B的橫坐標減去點A的橫坐標的差為1，則點B的縱坐標減去點A的縱坐標的差為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市今年約有140000人報名參加初中學業(yè)水平考試，用科學記數(shù)法表示140000為（ ）
A.14×104
B.14×103
C.1.4×104
D.1.4×105

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．已知1微米相當于1毫米的千分之一，那么數(shù)據(jù)2.5微米用科學記數(shù)法表示為米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把多項式3x2﹣12因式分解的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，A（0，4）是直角坐標系y軸上一點，動點P從原點O出發(fā)，沿x軸正半軸運動，速度為每秒1個單位長度，以P為直角頂點在第一象限內(nèi)作等腰Rt△APB．設P點的運動時間為t秒．

（1）若AB//x軸，如圖一，求t的值；
（2）當t=3時，坐標平面內(nèi)有一點M（不與A重合） ， 使得以M、P、B為頂點的三角形和△ABP全等，請直接寫出點M的坐標；
（3）設點A關于x軸的對稱點為 ,連接 ，在點P運動的過程中，∠ 的度數(shù)是否會發(fā)生變化，若不變，請求出∠ 的度數(shù)，若改變，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線的解析式為.

（1）當自變量時，函數(shù)值隨的增大而減少，求的取值范圍；

（2）如圖，若拋物線的圖象經(jīng)過點，與軸交于點，拋物線的對稱軸與軸交于.

①求拋物線的解析式；

②在拋物線上是否存在點，使得？若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明理由.

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