(本題滿分10分)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC,CF平分∠DCE.試探索CF與DE的關(guān)系,并說明理由.
CF⊥DE,理由見試題解析.
【解析】
試題分析:由AD∥EB得出∠A=∠B,根據(jù)SAS證得△ACD≌△BEC,得到DC=CE,根據(jù)等腰三角形的三線合一定理即可得到結(jié)論.
試題解析:CF⊥DE,CF平分DE,理由是:∵AD∥BE,∴∠A=∠B,
在△ACD和△BEC中,∵AD=BC,∠A=∠B,AC=BE,∴△ACD≌△BEC(SAS),∴DC=CE,∵CF平分∠DCE,∴CF⊥DE,CF平分DE(三線合一).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì).
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:三角形 (1)三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山四十三中八年級上學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列滿足條件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三內(nèi)角之比為1:2:3
B.三邊長的平方之比為1:2:3
C.三邊長之比為3:4:5
D.三內(nèi)角之比為3:4:5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,∠B=90°,AC邊上的中線BD=5,AB=8,則tan∠ACB = .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如果等腰三角形兩已知邊長為7cm和15cm,則此等腰三角形的周長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1,木工師傅在一塊木板上畫兩條平行線,方法是:用角尺畫木板邊緣的兩條垂線,這樣畫的理由有下列4種說法:其中正確的是( )
①同位角相等,兩直線平行;
②內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;
③同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;
④平面內(nèi)垂直于同一直線的兩條直線平行.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期末監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)作圖:已知四邊形ABCD和直線,畫出與四邊形ABCD關(guān)于直線h的對稱圖形(保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期末監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示:0.0012= ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:
(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐___________人;當(dāng)有 張桌子時(shí),用第二種擺設(shè)方式可以坐___________人(用含有n的代數(shù)式表示).
(2)一天中午,餐廳要接待85位顧客共同就餐,但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用,且每4張拼成一張大桌子,若你是這家餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
身份證號碼告訴我們很多信息,某人的身份證號碼是350503196704010012,其中35、05、03是此人所屬的。ㄊ、自治區(qū))、市、縣(市、區(qū))的編碼,1967、04、01是此人出生的年、月、日,001是順序碼,2為校驗(yàn)碼.那么身份證號碼是321084198101208022的人的生日是( )
A.8月10日 B. 10月12日 C. 1月20日 D. 12月8日
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