【題目】某學(xué)校為了解九年級(jí)男同學(xué)1000米跑步的成績(jī),隨機(jī)抽取了部分男生進(jìn)行測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)分為A、BC、D四個(gè)等級(jí),繪制了不完整的成績(jī)等級(jí)頻數(shù)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

成績(jī)等級(jí)

頻數(shù)

A

24

B

10

C

b

D

2

合計(jì)

a

1)表中a   ,b   

2)扇形圖中C的圓心角度數(shù)是   ;

3)若該校共有九年級(jí)男生600人,請(qǐng)估計(jì)沒(méi)有獲得A等級(jí)的學(xué)生人數(shù).

【答案】140,4;(236°;(3)沒(méi)有獲得A等級(jí)的學(xué)生人數(shù)是240人.

【解析】

(1)根據(jù)B等級(jí)的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它等級(jí)的人數(shù),求出b即可;

(2)用360°乘以C等級(jí)的人數(shù)所占的百分比即可得出答案;

(3)用該校的男生人數(shù)乘以沒(méi)有獲得A等級(jí)的學(xué)生所占的百分比即可.

1)抽取的學(xué)生數(shù)是:10÷25%40(人),即a40;

b40241024(人);

故答案為:404;

2)扇形圖中C的圓心角度數(shù)是:360°×36°;

故答案為:36°;

3)根據(jù)題意得:

600×240(人),

答:沒(méi)有獲得A等級(jí)的學(xué)生人數(shù)是240人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)和點(diǎn)

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)已知該函數(shù)圖像的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最。(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,在軸上找一點(diǎn),使得是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠BAC30°,點(diǎn)O是邊AC的中點(diǎn).

1)在圖1中,將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°得到△A1B1C1,使邊A1B1經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.求n的值.

2)將圖1向右平移到圖2位置,在圖2中,連結(jié)AA1、AC1CC1.求證:四邊形AA1CC1是矩形;

3)在圖3中,將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)m°得到△A2B2C2,使邊A2B2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,連結(jié)AC2、A2CCC2

請(qǐng)你直接寫(xiě)出m的值和四邊形AA2CC2的形狀;

AB,請(qǐng)直接寫(xiě)出AA2的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)

1)求的值;

2)若點(diǎn)是直線上方拋物線的一部分上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P軸于點(diǎn)F,交直線AB于點(diǎn)D,求線段的最大值

3)在(2)的條件下,連接,點(diǎn)是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn),使得以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,ACBC,∠ACBα,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDFAC交直線AB于點(diǎn)F,將AD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得到ED,ED交直線AB于點(diǎn)O,連接BE

1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):

如圖1,α90°,點(diǎn)D在邊BC上,猜想:

AFBE的數(shù)量關(guān)系是   ;

②∠ABE  度.

2)拓展探究:

如圖2α90°,點(diǎn)D在邊BC上,請(qǐng)判斷AFBE的數(shù)量關(guān)系及∠ABE的度數(shù),并給予證明.

3)解決問(wèn)題

如圖3,90°α180°,點(diǎn)D在射線BC上,且BD3CD,若AB8,請(qǐng)直接寫(xiě)出BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組的小明同學(xué)為測(cè)量位于玉溪大河畔的云銅礦業(yè)大廈AB的高度,小明在他家所在的公寓樓頂C處測(cè)得大廈頂部A處的仰角為45°,底部B處的俯角為30°.已知公寓高為40m,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算公寓樓與礦業(yè)大廈間的水平距離BD的長(zhǎng)度及礦業(yè)大廈AB的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線yax2+4x+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O0,0)和點(diǎn)A 3,3),P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為Bm,0),并與直線OA交于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)P在直線OA上方時(shí),求線段PC的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EDC邊上(不與點(diǎn)C,點(diǎn)D重合),點(diǎn)GAB的延長(zhǎng)線上,連結(jié)EG,交邊BC于點(diǎn)F,且EGAG,連結(jié)AE,AF,設(shè)∠AED,∠GFB

1)求,之間等量關(guān)系;

2)若△ADE≌△ABFAB2,求BG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A籃球;B乒乓球;C羽毛球;D足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有__________人;

(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(1)補(bǔ)充完整;

(3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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