如圖,直線y=
3
3
x+
3
與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),圓心P的坐標(biāo)為(1,0),⊙P與y軸相切于點(diǎn)O,若將精英家教網(wǎng)⊙P沿x軸向左平平移,當(dāng)⊙P向左平移
 
個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),⊙P與該直線相切.
分析:求出A、B的坐標(biāo),得到OA、OB的長(zhǎng),有兩種情況:①移動(dòng)到圓N時(shí),過(guò)N作NE⊥AB于E,求出AN,②移動(dòng)到圓M時(shí),過(guò)M作MF⊥AB于F,求出AM即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:當(dāng)x=0時(shí),y=
3
,
當(dāng)y=0時(shí),x=-3;
∴OA=3,OB=
3
,
tan∠BAO=
OB
OA
=
3
3
,
∴∠BAO=30°,
如圖有兩種情況:①移動(dòng)到⊙N時(shí),過(guò)N作NE⊥AB于E,
則NE=1,AN=2NE=2,
∴ON=3-2=1,
PN=1+1=2,
∴⊙P相左平移2個(gè)單位到⊙N;
②移動(dòng)到⊙M時(shí),過(guò)M作MF⊥AB于F,
同法求出AM=2,
∴PM=2+3+1=6,
∴⊙P相左平移6個(gè)單位到⊙M;
故答案為:2或6.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)直線與圓的位置關(guān)系,含30度角的直角三角形,銳角三角函數(shù)的定義,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能得到兩種情況并求出AN、AM的值是解此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-
3
3
x+1與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作精英家教網(wǎng)正△ABC.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)把△ABO沿直線AC翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,點(diǎn)D是否在經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)的圖象上?說(shuō)明理由;
(3)連接CD,判斷四邊形ABCD是什么四邊形?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=
3
3
x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-
3
,2),且與x軸交于點(diǎn)A,將拋物線y=
1
3
x2沿x軸作左右平移,記平移后的拋物線為C,其頂點(diǎn)為P.
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)拋物線C與y軸交于點(diǎn)E,與直線AB交于兩點(diǎn),其中一個(gè)交點(diǎn)為F,當(dāng)線段EF∥x軸時(shí),求平移后的拋物線C對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在拋物線y=
1
3
x2平移過(guò)程中,將△PAB沿直線AB翻折得到△DAB,點(diǎn)D能否落在拋物線C上?如能,求出此時(shí)拋物線C頂點(diǎn)P的坐標(biāo);如不能,說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
3
3
x+2與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B,將△ABO沿著AB翻折,得到△ABC,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•黃埔區(qū)一模)如圖,直線y=-
3
3
x+1
和x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.若以線段AB為邊作等邊三角形ABC,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
3
,2)或(0,-1)
3
,2)或(0,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-
3
3
x+
3
與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B.點(diǎn)P坐標(biāo)為(-1,0),將△PA精英家教網(wǎng)B沿直線AB翻折得到△CAB,點(diǎn)C恰好為經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的拋物線的頂點(diǎn).
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)求此拋物線的解析式.

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