【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過一點(diǎn)分別作坐標(biāo)軸的垂線,若與坐標(biāo)軸圍成矩形的周長與面積相等,則稱這個(gè)點(diǎn)為強(qiáng)點(diǎn).例如,圖中過點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線與坐標(biāo)軸圍成矩形OAPB的周長與面積相等,則點(diǎn)P是強(qiáng)點(diǎn).

1)點(diǎn)M(l2),N(4,4),Q(6,-3)中,是強(qiáng)點(diǎn)的有 ;

2)若強(qiáng)點(diǎn)P(2a,3)在雙曲線上,求ab的值.

【答案】1N,Q;(2a=3,b=20a=3,b=16

【解析】

1)利用矩形的周長公式、面積公式結(jié)合強(qiáng)點(diǎn)的定義,即可找出點(diǎn)N,Q是強(qiáng)點(diǎn);

2)分a>0a<0兩種情況考慮:①當(dāng)a>0時(shí),利用強(qiáng)點(diǎn)的定義可得出關(guān)于a的一元一次方程,解之可得出a的值,再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出b值;②當(dāng)a<0時(shí),利用強(qiáng)點(diǎn)的定義可得出關(guān)于a的一元一次方程,解之可得出a的值,再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出b值.綜上,即可得出結(jié)論.

1)∵M(l,2),N(4,4)Q(6,3)

(1+2)×21×2,(4+4)×2=4×4,(6+3)×2=6×3,

∴點(diǎn)N,Q是強(qiáng)點(diǎn).

故答案為:N,Q

2)分兩種情況考慮:

①當(dāng)a>0時(shí),(2a+3)×2=6a,

a=3

∵點(diǎn)P(6,3)在雙曲線上,

3×6= b-2,

b=20;

②當(dāng)a<0時(shí),(2a+3)×2=6a,

a=3

∵點(diǎn)P(6,3)在雙曲線上,

3×(-6)=b-2,

b=16

綜上所述:a=3b=20a=3,b=16

故答案為:a=3b=20a=3,b=16

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某市將開展以走進(jìn)中國數(shù)學(xué)史為主題的知識(shí)凳賽活動(dòng),紅樹林學(xué)校對本校100名參加選拔賽的同學(xué)的成績按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

成績等級(jí)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

4

0.04

B

m

0.51

C

n

D

合計(jì)

100

1

(1)求m=   ,n=   ;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C等級(jí)所對應(yīng)心角的度數(shù);

(3)成績等級(jí)為A4名同學(xué)中有1名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全市比賽,請用樹狀圖法或者列表法求出恰好選中“11的概率.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.

(1)在圖中找出一對相似三角形,并說明理由;

(2)若AB=8,AD=,AF=,求AE的長.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠D90°,AD4BC3.分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于AC長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E,射線BEAD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)O.若點(diǎn)O恰好是AC的中點(diǎn),則CD的長為__

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【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn).

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;

(2)M(m,0)為x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點(diǎn)P、N,

點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),若以,為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo);

點(diǎn)軸上自由運(yùn)動(dòng),若三個(gè)點(diǎn),,中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),則稱,,三點(diǎn)為共諧點(diǎn).請直接寫出使得,,三點(diǎn)成為共諧點(diǎn)的值.

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【題目】學(xué)校為了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

(1)問:在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)估計(jì)全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué).

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第一次

第二次

第三次

第四次

9

8

8

7

10

6

7

9

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的平均成績;

2)分別計(jì)算甲、乙兩人四次測試成績的方差;根據(jù)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加省比賽更合適?請說明理由.

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請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

1)此次競賽中二班成績級(jí)的人數(shù)為 ;

2)請你將下表補(bǔ)充完整:

平均數(shù)()

中位數(shù)()

眾數(shù)()

一班

二班

3)請你對這次兩班成績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的結(jié)果進(jìn)行分析(寫出一條結(jié)論即可)

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