【題目】如圖,在△ABC中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的角平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.
(1)求證:EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.
【答案】(1)證明見解析;(2)當點O運動到AC的中點時,四邊形AECF是矩形.理由見解析.
【解析】試題分析:(1)根據MN∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD及等角對等邊即可證得OE=OF;
(2)根據矩形的性質可知:對角線且互相平分,即AO=CO,OE=OF,故當點O運動到AC的中點時,四邊形AECF是矩形.
(1)證明:∵MN∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,
∴∠BCE=∠ACE=∠OEC,∠OCF=∠FCD=∠OFC,
∴OE=OC,OC=OF,
∴OE=OF.
(2)解:當O運動到AC中點時,四邊形AECF是矩形,
∵AO=CO,OE=OF,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∵∠ECA+∠ACF=∠BCD,
∴∠ECF=90°,
∴四邊形AECF是矩形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識的增強,越來越多的人喜歡騎自行車出行.某自行車廠生產的某型號自行車去年銷售總額為8萬元.今年該型號自行車每輛售價預計比去年降低200元.若該型號車的銷售數量與去年相同,那么今年的銷售總額將比去年減少10%,求該型號自行車去年每輛售價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學組織學生參加交通安全知識網絡測試活動.小王對九年(3)班全體學生的測試成績進行了統(tǒng)計,并將成績分為四個等級:優(yōu)秀、良好、一般、不合格,繪制成如下的統(tǒng)計圖(不完整),
請你根據圖中所給的信息解答下列問題:
(1)九年(3)班有名學生,并把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(2)已知該市共有12000名中學生參加了這次交通安全知識測試,請你根據該班成績估計該市在這次測試中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數;
(3)小王查了該市教育網站發(fā)現,全市參加本次測試的學生中,成績?yōu)閮?yōu)秀的有5400人,請你用所學統(tǒng)計知識簡要說明實際優(yōu)秀人數與估計人數出現較大偏差的原因;
(4)該班從成績前3名(2男1女)的學生中隨機抽取2名參加復賽,請用樹狀圖或列表法求出抽到“一男一女”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓交BC于點D,過點D作EF⊥AC于點F,交AB的延長線于點E.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)當BD=3,DF= 時,求直徑AB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在平面直角坐標系中,已知點A(﹣1,0)、B(4,﹣1)、C(3,2).
(1)在所給的直角坐標系中畫出△ABC;
(2)把△ABC向左平移3個單位,再向上平移2個單位得到△A′B′C′,畫出△A′B′C′并寫出點C′的坐標;
(3)求△A′B′C′的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】4月的某天小欣在“A超市”買了“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小餅干”每包2元,總共花費了80元.
(1)請求出小欣在這次采購中,“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”各買了多少包?
(2)“五一”期間,小欣發(fā)現,A、B兩超市以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在A超市累計購物超過50元后,超過50元的部分打九折;在B超市累計購物超過100元后,超過100元的部分打八折.
①請問“五一”期間,若小欣購物金額超過100元,去哪家超市購物更劃算?
②“五一”期間,小欣又到“B超市”購買了一些“雀巢巧克力”,請問她至少購買多少包時,平均每包價格不超過20元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個四邊形的邊角料,東東通過測量,獲得了如下數據:AB=3cm,BC=12cm,CD=13cm,AD=4cm,東東由此認為這個四邊形中∠A恰好是直角,你認為東東的判斷正確嗎?如果你認為他正確,請說明其中的理由;如果你認為他不正確,那你認為需要什么條件,才可以判斷∠A是直角?
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