Question

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：


小題1:填充頻率分布表中的空格；
小題2:補(bǔ)全頻率分布直方圖
小題3:在該問題中的樣本容量是多少？（1分）
答：．                         
小題4:全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說明理由）
答：．                       （1分）
小題5:若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？
答：                     ．（1分）

Answer 1

小題1:

小題2:

小題3:50人
小題4:80.5～90.5之間人數(shù)最多
小題5:216人

分析：根據(jù)頻數(shù)：總數(shù)=頻率，可解答表中數(shù)據(jù)，然后根據(jù)圖表回答問題。
解答：
（1）各組頻率之和為1，可知依次為右方方格有上而下是0.24，1.00，根據(jù)比例關(guān)系，可計(jì)算出左側(cè)方格從上而下是12，50；

（2）如圖：

分組	頻數(shù)	頻率
50.5～60.5	4	0.08
60.5～70.5	8	0.16
70.5～80.5	10	0.20
80.5～90.5	16	0.32
90.5～100.5	12	0.24
合計(jì)	50	1.00

 
（3）樣本總數(shù)是50；
（4）80.5～90.5之間人數(shù)最多；
（5）按比例計(jì)算，可知有216人是優(yōu)秀．
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力。利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題。