已知:如圖,銳角△ABC的兩條高CD、BE相交于點O,且OB=OC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)連接AO,判斷AO與BC的位置關(guān)系,并說明理由.
分析:(1)根據(jù)已知條件證明△BDC≌△CEB即可證明AB=AC,進而證明三角形ABC是等腰三角形;
(2)AO⊥BC,首先連接AO并延長交BC于F,由AB=AC,OB=OC,即可證得AF是BC的垂直平分線,又由三線合一的性質(zhì),即可證得點O在∠BAC的角平分線上,利用等于三角形的性質(zhì):三線合一即可證明AO⊥BC.
解答:(1)證明:∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∵BE、CD是兩條高,
∴∠BDC=∠CEB=90°,
又∵BC=CB,
∴△BDC≌△CEB(AAS)
∴∠EBC=∠DCB,
即∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形;

(2)答:AO⊥BC,理由如下:
解:連接AO并延長交BC于F,
在△AOB和△AOC中,
AB=AC
OB=OC
OA=OA

∴△AOB≌△AOC,
∴∠BAF=∠CAF,
∴點O在∠BAC的角平分線上,
∵AB=AC,
∴AF⊥BC,
即AO⊥BC,
點評:此題考查了等腰三角形的性質(zhì)與判定,以及垂直平分線的判定等知識.此題難度不大,注意等角對等邊與三線合一定理的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、已知:如圖,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點O,且OB=OC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)判斷點O是否在∠BAC的角平分線上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知,如圖,銳角△ABC中,AD⊥BC于D,H為垂心(三角形三條高線的交點);在AD上有一點P,且∠BPC為直角.
求證:PD2=AD•HD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,銳角三角形ABC內(nèi)接于⊙O,∠ABC=45°;點D是
BC
上的一點,過精英家教網(wǎng)點D的切線DE交AC的延長線于點E,且DE∥BC;連接AD、BD、BE,AD的垂線AF與DC的延長線交于點F.
(1)求證:△ABD∽△ADE;
(2)記△DAF、△BAE的面積分別為S△DAF、S△BAE,求證:S△DAF>S△BAE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ABC=45°;點D是
BC
上一點,過點D的切線DE交AC的延長線于點E,且DE∥BC;連接AD、BD、BE,AD的垂線AF與DC的延長線交于點F.
(1)求證:△ABD∽△ADE;
(2)若AB=8cm,AE=6cm,求△DAF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點O,且OB=OC.
求證:OA平分∠BAC.

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