【題目】如圖，△ABC的三個頂點坐標為A（－4，4），B（－3，1），C(－1，2)。

（1）將△ABC向右平移5個單位，得到△A1B1C1，畫出圖形，并直接寫出A1的坐標；

（2）作出△A1B1C1關于x軸對稱的圖形△A2B2C2，并直接寫出C2點的坐標。

【答案】（1）圖形見解析，點A1的坐標是（1,4）（2）圖形見解析，點C2的坐標是（4,-2）

【解析】

（1）把各頂點坐標向右平移5個單位，再依次連接即可，再根據(jù)直角坐標系寫出A1的坐標；

（2）畫出△A1B1C1各頂點關于x軸對稱的對應點，再依次連接即可，再根據(jù)直角坐標系寫出C2的坐標.

（1）如圖，△A1B1C1為所求，點A1的坐標是（1,4）

（2）如圖，△A2B2C2為所求，點C2的坐標是（4,-2）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校為了解本校八年級學生生物考試測試情況，隨機抽取了本校八年級部分學生的生物測試成績?yōu)闃颖�，�?/span>A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖表．請你結合圖表中所給信息解答下列問題：

等級

人數(shù)

A（優(yōu)秀）

40

B（良好）

80

C（合格）

70

D（不合格）

（1）請將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整；

（2）扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應的圓心角的度數(shù)是　 　；

（3）該校八年級共有1200名學生參加了身體素質測試，試估計測試成績合格以上（含合格）的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，有理數(shù)，，在數(shù)軸上所對應的點分別是，，三點，且，，滿足；①；②多項式是關于的二次三項式.

（1），，的值分別是 （直接寫出答案）；

（2）若數(shù)軸上點，之間有一動點，且點對應的數(shù)為，化簡；

（3）若點在數(shù)軸上以每秒1個單位的速度向左運動，同時點和點在數(shù)軸上分別以每秒個單位長度和4個單位長度的速度向右運動（其中），若在整個運動過程中，點到點的距離與點到點的距離差始終不變，求運動幾秒后點與點的距離為13個單位長度.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC是等邊三角形，AE＝CD，BQ⊥AD于Q，BE交AD于點P．

（1）求證：△ABE≌△CAD；

（2）若PQ＝2，BE＝5，求PE的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖：在△ABC中，∠ACB ＝90°，點D在邊AB上，AD＝AC，點E在BC邊上，CE＝BD，過點E作EF⊥CD交AB于點F，若AF＝2，BC＝8，則DF的長為_______

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知∠AOB是一個直角，作射線OC，再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD，OE．

（1）如圖①，當∠BOC＝40°時，求∠DOE的度數(shù)；

（2）如圖②，當射線OC在∠AOB內繞O點旋轉時，∠DOE的大小是否發(fā)生變化，說明理由；

（3）當射線OC在∠AOB外繞O點旋轉且∠AOC為鈍角時，畫出圖形，直接寫出∠DOE的度數(shù)（不必寫過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】對于每個正整數(shù)，設表示的末位數(shù)字．例如：（的末位數(shù)字），（的末位數(shù)字），（的末位數(shù)字），…則的值為（ ）

A.4040B.4038C.0D.4042

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上點表示數(shù)，點表示數(shù)，點表示數(shù)，且滿足．

（1） ， ， ．

（2）若將數(shù)軸折疊，使得點與點重合，則點與表示 的數(shù)的點重合；

（3）點以每秒3個單位長度的速度從點向右運動．點以每秒2個單位長度的速度從點向右運動（點、點同時出發(fā)），經(jīng)過幾秒，點、點分別到點的距離相等？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB=AD=5，BC=CD且BC＞AB，BD=8．給出以下判斷：

①AC垂直平分BD；

②四邊形ABCD的面積S=ACBD；

③順次連接四邊形ABCD的四邊中點得到的四邊形可能是正方形；

④當A，B，C，D四點在同一個圓上時，該圓的半徑為；

⑤將△ABD沿直線BD對折，點A落在點E處，連接BE并延長交CD于點F，當BF⊥CD時，點F到直線AB的距離為．

其中正確的是_____．（寫出所有正確判斷的序號）

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