3．小明利用二次函數(shù)的圖象估計(jì)方程x2-2x-2=0的近似解，如表是小明探究過(guò)程中的一些計(jì)算數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，方程x2-2x-2=0必有一個(gè)實(shí)數(shù)根在（　　）
x1.522.533.5
x2-2x-2-2.75-2-0.7513.25
A．1.5和2之間B．2和2.5之間C．2.5和3之間D．3和3.5之間

分析 看0在相對(duì)應(yīng)的哪兩個(gè)y的值之間，那么近似根就在這兩個(gè)y對(duì)應(yīng)的x的值之間．

解答 解：根據(jù)表格得，當(dāng)2.5＜x＜3時(shí)，-0.75＜y＜1，
則方程x2-2x-2=0必有一個(gè)實(shí)數(shù)根在2.5和3之間．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，解題關(guān)鍵是根據(jù)相對(duì)應(yīng)的y值判斷出函數(shù)值接近于0的x的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．因式分解：50x2（x-2y）2-2x2（2y-z）2=2x2（5x-8y-z）（5x-12y+z）．

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14．如圖，已知平行四邊形ABCD，點(diǎn)M、N是邊DC、BC的中點(diǎn)，設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow a$，$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow b$；
（1）求向量$\overrightarrow{MN}$（用向量$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$表示）；
（2）在圖中求作向量$\overrightarrow{MN}$在$\overrightarrow{AB}$、$\overrightarrow{AD}$方向上的分向量；（不要求寫(xiě)作法，但要指出所作圖中表示結(jié)論的向量）

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11．如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠BOD，且∠AOC=∠COB-40°，求∠BOE的度數(shù)．

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18．如圖，△ABC的內(nèi)角∠ABC與外角∠ACD的平分線交于點(diǎn)E，且CE∥AB，AC與BE交于點(diǎn)F，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A．CB=CEB．∠A=∠ECDC．∠A=2∠ED．AB=BF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，將圖沿線折起來(lái)，得到一個(gè)正方體，那么“我”的對(duì)面是數(shù)（填漢字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖：在4×4的網(wǎng)格中存在線段AB，每格表示一個(gè)單位長(zhǎng)度，并構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系．
（1）直接寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)：A（0，1），B（-1，-1）；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中確定點(diǎn)C（1，-2）的位置并連接AC、BC，則△ABC是等腰直角三角形（判斷其形狀）；
（3）在現(xiàn)在的網(wǎng)格中（包括網(wǎng)格的邊界）存在一點(diǎn)P，點(diǎn)P的橫縱坐標(biāo)為整數(shù)，連接PA、PB后得到△PAB為等腰三角形，則滿足條件的點(diǎn)P有8個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．節(jié)日某品牌服裝打折，小明去購(gòu)買了一套衣服共花了400元，已知上衣打八折，褲子打七折，上衣與褲子總價(jià)格為540元，求上衣與褲子原價(jià)各是多少元．

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13．已知點(diǎn)P1，P2關(guān)于y軸對(duì)稱，P1（-2，3），則點(diǎn)P2的坐標(biāo)為（2，3）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案