【題目】我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖1所示,(單位:cm)
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.
(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖2的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒.
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材 張,B型板材 張;
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè),橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:
③做成的豎式和橫式兩種無(wú)蓋禮品盒總數(shù)最多是 個(gè);此時(shí),橫式無(wú)蓋禮品盒可以做 個(gè).(在橫線上直接寫(xiě)出答案,無(wú)需書(shū)寫(xiě)過(guò)程)
【答案】(1)a=60,b=40;(2)①64,38;②2y;③20,16或17或18.
【解析】
(1)由圖示列出關(guān)于a、b的二元一次方程組求解;
(2)根據(jù)已知和圖示計(jì)算出兩種裁法共產(chǎn)生A型板材和B型板材的張數(shù),同樣由圖示完成表格,并完成計(jì)算.
(1)由題意得:,解得:.
答:圖甲中a與b的值分別為:60、40.
(2)①由圖示裁法一產(chǎn)生A型板材為:2×30=60,裁法二產(chǎn)生A型板材為:1×4=4,所以兩種裁法共產(chǎn)生A型板材
為60+4=64(張),由圖示裁法一產(chǎn)生B型板材為:1×30=30,裁法二產(chǎn)生A型板材為,2×4=8,所以兩種裁法共產(chǎn)生B型板材
為30+8=38(張).
故答案為:64,38.
②由已知和圖示得:橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),每個(gè)禮品盒用2張B型板材,所以用B型板材2y張.
③由上表可知橫式無(wú)蓋款式共5y個(gè)面,用A型3y張,則B型需要2y張.
則做兩款盒子共需要A型4x+3y張,B型x+2y張.
則4x+3y≤64;x+2y≤38.兩式相加得5x+5y≤102.
則x+y≤20.4.所以最多做20個(gè).
兩式相減得3x+y≤26.則2x≤5.6,解得x≤2.8.則y≤18.
則橫式可做16,17或18個(gè).
故答案為:20,16或17或18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,∠A=40°,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖②,△A′B′C′的外角平分線相交于點(diǎn)O′,∠A′=40°,求∠B′O′C′的度數(shù);
(3)上面(1)(2)兩題中的∠BOC與∠B′O′C′ 有怎樣的數(shù)量關(guān)系?若∠A=∠A′=n°,∠BOC與∠B′O′C′ 是否還具有這樣的關(guān)系?這個(gè)結(jié)論你是怎樣得到的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,P為線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PE⊥AD交直線BC于點(diǎn)E.
(1)若∠B=30°,∠ACB=80°,求∠E的度數(shù);
(2)當(dāng)P點(diǎn)在線段AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),猜想∠E與∠B、∠ACB的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出結(jié)論無(wú)需證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一分鐘投籃測(cè)試規(guī)定,得6分以上為合格,得9分以上為優(yōu)秀,甲、乙兩組同學(xué)的一次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?
成績(jī)(分) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
甲組(人) | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
乙組(人) | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),把下面的圖和表補(bǔ)充完整;
一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
統(tǒng)計(jì)量 | 平均分 | 方差 | 中位數(shù) | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 2.56 | 6 | 80.0% | 26.7% | |
乙組 | 6.8 | 1.76 | 86.7% | 13.3% |
(2)下面是小明和小聰?shù)囊欢螌?duì)話,請(qǐng)你根據(jù)(1)中的表,寫(xiě)出兩條支持小聰?shù)挠^點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸與y軸上,已知正方形邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)D為x軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為(1,0),連接CD,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿折線C→B→A的方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)連接OP,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng),且滿足△CPO≌△ODC時(shí),求直線OP的表達(dá)式;
(2)連接PC,求△CPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;
(3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置使得△CDP為等腰三角形,若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,連接AC,拋物線y=x2﹣4x﹣2經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn).
(1)求A點(diǎn)坐標(biāo)及線段AB的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿AB邊向點(diǎn)B移動(dòng),1秒后點(diǎn)Q也由點(diǎn)A出發(fā)以每秒7個(gè)單位的速度沿AO,OC,CB邊向點(diǎn)B移動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止移動(dòng),點(diǎn)P的移動(dòng)時(shí)間為t秒.
①當(dāng)PQ⊥AC時(shí),求t的值;
②當(dāng)PQ∥AC時(shí),對(duì)于拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn)H,∠HOQ>∠POQ,求點(diǎn)H的縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-6,4),B(3,0).
(1)求這個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象;
(3)若該直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(9,m),求m的值;
(4)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,EF切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥EF于點(diǎn)H,交⊙O于點(diǎn)C,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABH;
(2)如果AB=12,BC=8,求圓心O到BC的距離.
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