【題目】在平面內(nèi),給定不在同一直線上的點(diǎn)AB,C,如圖所示.點(diǎn)O到點(diǎn)A,B,C的距離均等于aa為常數(shù)),到點(diǎn)O的距離等于a的所有點(diǎn)組成圖形G,的平分線交圖形G于點(diǎn)D,連接AD,CD

1)求證:AD=CD

2)過點(diǎn)DDEBA,垂足為E,作DFBC,垂足為F,延長(zhǎng)DF交圖形G于點(diǎn)M,連接CM.若AD=CM,求直線DE與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).

【答案】依題意畫出圖形G為⊙O,如圖所示,見解析;(1)證明見解析;(2)直線DE與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為1個(gè).

【解析】

1)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出圖形G為⊙O,再根據(jù)在同圓或等圓中相等的圓周角所對(duì)的弧相等得出;從而得出弦相等即可.

2)先根據(jù)HL得出CDF≌△CMF,得出DF=MF,從而得出BC為弦DM的垂直平分線,根據(jù)圓心角和圓周角之間的關(guān)系定理得出∠ABC=COD,再證得

DE為⊙O的切線即可

如圖所示,依題意畫出圖形G為⊙O,如圖所示

1)證明:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=CBD,

,∴AD=CD

2)解:∵AD=CD,AD=CM,∴CD=CM.DFBC,∴∠DFC=CFM=90°

RtCDFRtCMF

,∴△CDF≌△CMFHL),∴DF=MF,∴BC為弦DM的垂直平分線

BC為⊙O的直徑,連接OD

∵∠COD=2CBD,∠ABC=2CBD,∴∠ABC=COD,∴ODBE.

又∵DEBA,∴∠DEB=90°,∴∠ODE=90°,即ODDE,∴DE為⊙O的切線.

∴直線DE與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為1個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,且點(diǎn)C為弧BE的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

(1)判斷△ABD的形狀,并說明理由;

(2)過點(diǎn)C作CM⊥AD,垂足為點(diǎn)F,如圖2.求證:CF是O的切線;

(3)若O的半徑為3,DF=1,求sinB的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)防溺水安全知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.部分信息如下:

a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖:

b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79

c.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:

年級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

76.9

m

79.2

79.5

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在80分以上(含80分)的有   人;

2)表中m的值為   

3)在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是78分,請(qǐng)判斷兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰(shuí)更靠前,并說明理由;

4)該校七年級(jí)學(xué)生有400人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績(jī)超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的早晨,小文媽媽為小文準(zhǔn)備了四個(gè)粽子作早點(diǎn):一個(gè)棗餡粽,一個(gè)肉餡粽,兩個(gè)花生餡粽,四個(gè)粽子除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.

1)小文吃前兩個(gè)粽子剛好都是花生餡粽的概率為 ;

2)若媽媽在早點(diǎn)中給小文再增加一個(gè)花生餡的粽子,則小文吃前兩個(gè)粽子都是花生餡粽的可能性是否會(huì)增大?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑作,交射線OB于點(diǎn)D,連接CD;

2)分別以點(diǎn)C,D為圓心,CD長(zhǎng)為半徑作弧,交于點(diǎn)M,N;

3)連接OMMN

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知H為射線OA上一定點(diǎn),P為射線OB上一點(diǎn),M為線段OH上一動(dòng)點(diǎn),連接PM,滿足為鈍角,以點(diǎn)P為中心,將線段PM順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段PN,連接ON

1)依題意補(bǔ)全圖1;

2)求證:

3)點(diǎn)M關(guān)于點(diǎn)H的對(duì)稱點(diǎn)為Q,連接QP.寫出一個(gè)OP的值,使得對(duì)于任意的點(diǎn)M總有ON=QP,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的正方形的對(duì)角線交于點(diǎn),將正方形沿直線折疊,點(diǎn)落在對(duì)角線上的點(diǎn)處,折痕于點(diǎn),則

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),以線段為直徑作圓,圓心為,直線于點(diǎn),連接.

1)求證:直線的切線;

2)點(diǎn)軸上任意一動(dòng)點(diǎn),連接于點(diǎn),連接

①當(dāng)時(shí),求所有點(diǎn)的坐標(biāo) (直接寫出);

②求的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc0;②ba+c;③當(dāng)x0時(shí),yx的增大而增大;④2c3b;⑤a+bmam+b)(其中m≠1)其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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