【題目】閱讀下列材料:

,,,……,

=

= =

解答下列問題:

(1)在和式中,第6項為______,第n項是__________.

(2)上述求和的想法是通過逆用________法則,將和式中的各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使得除首末兩項外的中間各項可以_______,從而達到求和的目的.

(3)受此啟發(fā),請你解下面的方程:

【答案】(1)(2)分式減法,對消(3)x=2是原分式方程的根.

【解析】

認真審題,找到規(guī)律(兩個連續(xù)奇數(shù)的積的倒數(shù)等于它們的倒數(shù)差的一半),再依據(jù)規(guī)律解題即可.

(1)根據(jù)題中的規(guī)律可得:;

(2)分式減法,對消;

(3)解析:將分式方程變形為

整理得,

方程兩邊都乘以2x(x+9),得

2(x+9)-2x=9x,解得x=2.

經(jīng)檢驗,x=2是原分式方程的根.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,∠5=∠CDA=∠ABC,∠1=∠4,∠2=∠3,∠BAD+∠CDA=180°,填空:

∵∠5=∠CDA(已知),∴________________(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).

∵∠5=∠ABC(已知),∴________________(同位角相等,兩直線平行).

∵∠2=∠3(已知),∴________________(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).

∵∠BAD+∠CDA=180°(已知),

________________(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).

∵∠5=∠CDA(已知),

又∠5與∠BCD互補,

∠CDA與________互補,

∴∠BCD=∠6(等角的補角相等),

________________(同位角相等,兩直線平行).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,ABC=2C,BE平分∠ABCACE,ADBED,下列結(jié)論:①AC﹣BE=AE;②點E在線段BC的垂直平分線上;③∠DAE=C;BC=4AD,其中正確的有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=30°,將ABC繞點B旋轉(zhuǎn)α(0<α<60°)到A′BC′,AC和邊A′C′相交于點P,邊AC和邊BC′相交于Q.BPQ為等腰三角形時,則α=__________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正比例函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于A、B兩點,點C在x軸負半軸上,AC=AO,△ACO的面積為12.

(1)求k的值;
(2)根據(jù)圖象,當 時,寫出自變量 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DE∥BCAB∥CD,EAB的中點,∠A=∠B.下列結(jié)論:①CD=AE;②AC=DE③AC平分∠BCD;④O點是DE的中點;⑤AC=AB.其中正確的是( 。

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中有點B﹣1,0)和y軸上一動點A0,a),其中a0,以A點為直角頂點在第二象限內(nèi)作等腰直角△ABC,設點C的坐標為(c,d).

1)當a=2時,則C點的坐標為   ,   );

2)動點A在運動的過程中,試判斷c+d的值是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由.

3)當a=2時,在坐標平面內(nèi)是否存在一點P(不與點C重合),使△PAB與△ABC全等?若存在,直接寫出P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

;

;

;

;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一部記錄片播放了關于地震的資料及一個有關地震預測的討論,一位專家指出:在未來20年,A城市發(fā)生地震的機會是三分之二

對這位專家的陳述下面有四個推斷:

×20≈13.3,所以今后的13年至14年間,A城市會發(fā)生一次地震;

大于50%,所以未來20年,A城市一定發(fā)生地震;

在未來20年,A城市發(fā)生地震的可能性大于不發(fā)生地震的可能性;

不能確定在未來20年,A城市是否會發(fā)生地震;

其中合理的是(   )

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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