從1，2，3，4，5這五個數(shù)中，任取兩個數(shù)和（），構(gòu)成函數(shù)和，并使這兩個函數(shù)圖象的交點在直線的右側(cè)，則這樣的有序數(shù)對（，）共有（ ）
A．7對B．9對C．11對D．13對
A

試題分析：由題意知，y=px-2和y=x+q，兩式相減，得到：







共7對，故選A
點評：解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析題意得到規(guī)律，再把這個規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，二次函數(shù)的圖象如圖所示.

（1）若二次函數(shù)的對稱軸方程為，求二次函數(shù)的解析式；
（2）已知一次函數(shù)，點是x軸上的一個動點．若在（1）的條件下，過點P垂直于x軸的直線交這個一次函數(shù)的圖象于點M，交二次函數(shù)的圖象于點N．若只有當(dāng)1＜m＜時，點M位于點N的上方，求這個一次函數(shù)的解析式；
（3）若一元二次方程有實數(shù)根，請你構(gòu)造恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)，根據(jù)圖象直接寫出的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

周六上午8：00小明從家出發(fā)，乘車1小時到郊外某基地參加社會實踐活動，在基地活動2.2小時后，因家里有急事，他立即按原路以4千米/時的平均速度步行返回．同時爸爸開車從家出發(fā)沿同一路線接他，在離家28千米處與小明相遇。接到小明后保持車速不變，立即按原路返回．設(shè)小明離開家的時間為x小時，小明離家的路程y (干米)與x (小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示，

(1)小明去基地乘車的平均速度是________千米/小時，爸爸開車的平均速度應(yīng)是________千米/小時；
(2)求線段CD所表示的函數(shù)關(guān)系式；
(3)問小明能否在12：0 0前回到家？若能，請說明理由：若不能，請算出12：00時他離家的路程，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知直線與軸，軸分別交于點A和點B，點B的坐標(biāo)為（0，6）

（1）求的值和點A的坐標(biāo)；
（2）在矩形OACB中，某動點P從點B出發(fā)以每秒1個單位的速度沿折線B-C-A運(yùn)動.運(yùn)動至點A停止.直線PD⊥AB于點D，與軸交于點E.設(shè)在矩形OACB中直線PD未掃過的面積為S,運(yùn)動時間為 t.
①求與t的函數(shù)關(guān)系式；
②⊙Q是△OAB的內(nèi)切圓，問：t為何值時，PE與⊙Q相交的弦長為2.4 ？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中，函數(shù)y=（x＞0）的圖像與一次函數(shù)y=kx-k的圖像的交點為A（m，3）．

（1）求一次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)一次函數(shù)y=kx-k的圖像與y軸交于點B，若點P是x軸上一點，且滿足△PAB的面積是9，直接寫出P點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點（－1，2），則這個圖像必經(jīng)過點（   ）
A．（1，2）B．（－1，－2）C．（2，－1）D．（1，－2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

早晨，小張去公園晨練，下圖是他離家的距離y(千米)與時間t(分鐘)的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是(    )．
A．小張去時所用的時間多于回家所用的時間
B．小張在公園鍛煉了20分鐘
C．小張去時的速度大于回家的速度
D．小張去時走上坡路，回家時走下坡路

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點Q在直線y＝－x上運(yùn)動，點A的坐標(biāo)為（3，0），點B的坐標(biāo)為（0，2），當(dāng)AQ+BQ最短時，點Q的坐標(biāo)為____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線：y=3x+1與直線：y=mx+n相交于點P（1，b）．

（1）求b的值；
（2）不解關(guān)于x，y的方程組，請你直接寫出它的解；
（3）直線：y=nx+m是否也經(jīng)過點P？請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案