科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條,如下面草圖所示.這樣捏合到第_____次后可拉出64根細面條.第n次(n為正整數(shù))可拉出_______根細面條.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校為了做好大課間活動,計劃用400元購買10件體育用品,備選體育用品及單價如下表(單位:元)
備選體育用品 | 籃球 | 排球 | 羽毛球拍 |
單價(元) | 50 | 40 | 25 |
(1)若400元全部用來購買籃球和羽毛球拍共10件,問籃球和羽毛球拍各購買多少件?
(2)若400元全部用來購買籃球、排球和羽毛球拍三種共10件,能實現(xiàn)嗎?(若能實現(xiàn)直接寫出一種答案即可,若不能請說明理由。)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖, 一扇窗戶打開后, 用窗鉤 AB 可將其固定, 這里 所 運 用 的 幾 何 原 理 是_______________________________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
閱讀以下材料:在平面直角坐標系中,表示一條直線;以二元一次方程的所有解為坐標的點組成的圖形就是一次函數(shù)的圖象,它也是一條直線.不僅如此,在平面直角坐標系中,不等式表示一個平面區(qū)域,即直線以及它左側的部分,如圖①;不等式也表示一個平面區(qū)域,即直線以及它下方的部分,如圖②.而既不表示一條直線,也不表示一個區(qū)域,它表示一條折線,如圖③.
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)請直接寫出圖④表示的是_________________________的平面區(qū)域;
(2)如果x,y滿足不等式組,請在圖⑤中用陰影表示出點(x,y)所在的平面區(qū)域,并求出陰影部分的面積S1;
(3)在平面直角坐標系中,若函數(shù)與的圖象圍成一個平面區(qū)域,請直接用含的式子表示該平面區(qū)域的面積S2,并寫出實數(shù)的取值范圍.
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