計算：

 

 

 

 

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖5，直線AB∥CD，BC平分∠ABD，，求的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲、乙、丙三位好朋友隨機站成一排照合影，甲沒有站在中間的概率為        ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼的銷售量如下表所示，你認為商家更應該關注鞋子尺碼的（   ）

尺碼/cm

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

銷售量/雙

4

6

6

10

2

1

1

A.平均數(shù)       B.中位數(shù)      C.眾數(shù)       D.方差

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圓心角是60°且半徑為2的扇形的面積為      （結果保留π）。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 
如圖，在直角坐標系中，⊙M經(jīng)過原點O（0,0），點A與點B，點D在劣弧OA上，連接BD交x軸于點C，且∠COD=∠CBO。

（1）求⊙M的半徑；

（2）求證：BD平分∠ABO；

（3）在線段BD的延長線上找一點E，使得直線AE恰為⊙M的切線，求此時點E的坐標。

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圓內(nèi)接四邊形ABCD中，已知∠A=70°，則∠C=(    )

A. 20°                            B. 30°                             C. 70°                             D. 110°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中(BC>AC)，∠ACB=90°，點D在AB邊上，DE⊥AC于點E

1)                                                                    若=，AE=2，求EC的長

2)                                                                    設點F在線段EC上，點G在射線CB上，以F，C，G為頂點的三角形與△EDC有一個銳角相等，FG交CD于點P，問：線段CP可能是△CFG的高線還是中線？或兩者都有可能？請說明理由

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 計算(x - l）（x+2)的結果是

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