小明在學習了概率的有關知識后,迫不及待地想把所學知識用于實踐,于是和小慧一起玩紙牌游戲。下圖是同一副撲克中的4張撲克牌的正面,將它們正面朝下洗勻后放在桌上,小明先從中抽出一張,小慧從剩余的3張牌中也抽出一張。小慧說:“若抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù),你獲勝;否則,我獲勝.”(注:Q就是12)

(1)請用畫樹狀圖或列表法表示出兩人抽牌可能出現(xiàn)的所有結果;
(2)若按小慧說的規(guī)則進行游戲,這個游戲公平嗎?請說明理由。
(1)略(2)公平,理由見解析
(1)畫(列)對給4分
(2)∵ P(小慧勝)==,
P(小明勝)=  …………………… (算對一個給1分,2分)
∴ P(小慧勝)= P(小明勝)
所以這個游戲公平……………………(2分)
(1)用樹狀圖列舉出分2步不放回實驗的所有情況即可;
(2)游戲是否公平,關鍵要看是否游戲雙方各有50%贏的機會,本題中小慧獲勝與我獲勝的概率概率是否相等,求出概率比較,即可得出結論.
練習冊系列答案
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同時擲兩個質地均勻的骰子,點數(shù)的和小于5的概率是   。

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有三張背面完全相同的卡片,它們的正面分別寫上,,把它們的背面朝上洗勻后,小麗先從中抽取一張,然后小明從余下的卡片中再抽取一張.
(1)小麗取出的卡片恰好是概率是______________;
(2)小剛為他們設計了一個游戲規(guī)則:若兩人抽取卡片上的數(shù)字之積是有理數(shù),則小麗獲勝;否則小明獲勝.你認為這個游戲規(guī)則公平嗎?若不公平,則對誰有利?請用畫樹狀圖或列表法進行分析說明.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在不透明的口袋里裝有紅,黃,藍三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,黃球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為.
(1)試求袋中藍球的個數(shù).
(2)第一次任意摸一個球(不放回),第二次再摸一個球,請用畫樹狀圖或列表格法,求兩次摸到都是紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

從長度分別為3,5,7,9,11的5條線段中任取3條,這3條線段能組成三角形的概率為  (   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

擲一枚均勻的正方體,6個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6,隨意擲出這個正方體,朝上的數(shù)字不小于“3”的概率為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

一張圓桌旁有四個座位, A先坐在如圖所示的位置上,  B,C,D三人隨機坐到其他位置上, 那么A與B不相鄰的概率是__  ______。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,有4張形狀、大小、質地均相同的卡片,正面分別寫有一個實數(shù),背面完全相同.現(xiàn)將這4張卡片洗勻后正面向下放在桌子上,從中隨機抽取一張,抽出卡片正面的實數(shù)是無理數(shù)的概率是( ▲ )
A.B.C.D.1

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