下列正多邊形的組合中,不能鋪滿地面的是
A.正三角形和正五邊形B.正三角形和正四邊形
C.正三角形和正十二邊形D.正三角形和正六邊形
A
找到兩種多邊形的若干個內(nèi)角的和為360°的兩種正多邊形的組合即可.
解:A正三角形的每個內(nèi)角是60°,正五邊形的每個內(nèi)角為:180°-360°÷5=108°,∵60m+108n=360°,m,n不能得出正整數(shù)解。∴不能夠組成鑲嵌,符合題意;
B、正三角形的每個內(nèi)角是60°,正方形的每個內(nèi)角是90°,∵4×60°+1×90°=360°,∴能夠組成鑲嵌,不符合題意;
C、正十二邊形的每個內(nèi)角是150°,正三角形的每個內(nèi)角是60°,∵2×150°+1×60°=360°,∴能夠組成鑲嵌,不符合題意;
D、正三角形的每個內(nèi)角是60°,正六邊形的每個內(nèi)角是120°,∵2×60°+2×120°=360°,或∵4×60°+1×120°=360°,能夠進(jìn)行鑲嵌,不符合題意.
故選A。
兩種或兩種以上幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.需注意正多邊形內(nèi)角度數(shù)=180°-360°÷邊數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從上向下看圖(1),應(yīng)是如圖(2)中所示的(    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

請畫出下列平面圖形:
線段、三角形、長方形、正方形、五邊形、圓.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)
如圖,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC.
(1)利用直尺與圓規(guī)先作∠ACB的平分線,交AD于F點,再作線段AB的垂直
平分線,交AB于點E,最后連結(jié)EF(保留作圖痕跡,不要求寫作法、證明).
(2)若線段AC= 8,BC= 12,求線段EF的長.           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列四種說法:
①若一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比為2∶3∶4,則這個三角形是銳角三角形;
②“擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子點數(shù)之和一定大于6”是必然事件;
③購買一張彩票可能中獎;
④已知等腰三角形的一個內(nèi)角為40°,則這個等腰三角形的頂角為100°其中正確的序號是.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•泰安)下列幾何體:

其中,左視圖是平行四邊形的有( 。
A.4個B.3個
C.2個D.1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果一個扇形的弧長等于它的半徑,那么此扇形稱為“等邊扇形”. 則半徑為2的“等邊扇形”的面積為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(9分) 如圖①,E、F分別為線段AC上的兩個動點,且DE⊥AC于E,
BF⊥AC于F,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于點M。
(1)求證:MB=MD,ME=MF
(2)當(dāng)E、F兩點移動到如圖②的位置時,其余條件不變,上述結(jié)論能否成立?若成立請給予證明;若不成立請說明理由。
                

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是某些幾何體的平面展開圖,其中是三棱柱的是( 。
A.B.C.D.

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