【題目】如圖,已知Rt△ABO,點(diǎn)B在軸上,∠ABO=90°,∠AOB=30°,OB=,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過OA的中點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△OCD的面積;
(3)點(diǎn)P是軸上的一個動點(diǎn),請直接寫出使△OCP為直角三角形的點(diǎn)P坐標(biāo).
【答案】(1);(2)面積為;(3)P(2,0)或(4,0)
【解析】
(1)解直角三角形求得AB,作CE⊥OB于E,根據(jù)平行線分線段成比例定理和三角形中位線的性質(zhì)求得C的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得反比例函數(shù)的解析式;
(2)補(bǔ)形法,求出各點(diǎn)坐標(biāo),S△OCD =S△AOB-S△ACD- S△OBD;
(3)分兩種情形:①∠OPC=90°.②∠OCP=90°,分別求解即可.
解:(1)∵∠ABO=90°,∠AOB=30°,OB=,
∴AB= OB=2,
作CE⊥OB于E,
∵∠ABO=90°,
∴CE∥AB,
∴OC=AC,
∴OE=BE=OB=,CE=AB=1,
∴C(,1),
∵反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點(diǎn)C,
∴1=,∴k=,
∴反比例函數(shù)的關(guān)系式為;
(2)∵OB=,
∴D的橫坐標(biāo)為,
代入得,y=,
∴D(,),
∴BD=,
∵AB=,
∴AD=,
∴S△OCD =S△AOB-S△ACD- S△OBD =OBAB-ADBE-BDOB=
(3)當(dāng)∠OPC=90°時,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與點(diǎn)C的橫坐標(biāo)相等,C(2,2),
∴P(2,0).
當(dāng)∠OCP=90°時.
∵C(2,2),
∴∠COB=45°.
∴△OCP為等腰直角三角形.
∴P(4,0).
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0)或(4,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四組家庭參加親子活動,A、B、C、D分別代表四個家長,他們的孩子分別是a、b、c、d,若主持人隨機(jī)從家長、孩子中各選擇一個,請你用樹狀圖或列表的方法求出選中的兩人剛好是同一個家庭的概率.
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【題目】閱讀材料:各類方程的解法
求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式.求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組.求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解.求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于“去分母”可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗(yàn).各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個共同的基本數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.
用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x(x2+x-2)=0,解方程x=0和x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.
(1)問題:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2= ,x3= ;
(2)拓展:用“轉(zhuǎn)化”思想求方程的解;
(3)應(yīng)用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=8m,寬AB=3m,小華把一根長為10m的繩子的一端固定在點(diǎn)B,沿草坪邊沿BA,AD走到點(diǎn)P處,把長繩PB段拉直并固定在點(diǎn)P,然后沿草坪邊沿PD、DC走到點(diǎn)C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點(diǎn)C.求AP的長.
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【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組為了測得該校地下停車場的限高CD,在課外活動時間測得下列數(shù)據(jù):如圖,從地面E點(diǎn)測得地下停車場的俯角為30°,斜坡AE的長為16米,地面B點(diǎn)(與E點(diǎn)在同一個水平線)距停車場頂部C點(diǎn)(A、C、B在同一條直線上且與水平線垂直)2米.試求該校地下停車場的高度AC及限高CD(結(jié)果精確到0.1米,≈1.732).
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【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,分析下列四個結(jié)論:①abc<0;②b2-4ac>0;③;④a+b+c<0.其中正確的結(jié)論有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是以點(diǎn)A為圓心2為半徑的圓上一點(diǎn),連接BD,M為BD的中點(diǎn),則線段CM長度的最小值為__________.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)A(-3,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),在第一象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,n),且滿足4m+3n=12.
(1)求二次函數(shù)解析式.
(2)若以點(diǎn)P為圓心的圓與直線AB、x軸相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)A′,點(diǎn)C在對稱軸上,且2∠CBA+∠PA′O=90.求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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【題目】圖甲是小張同學(xué)設(shè)計(jì)的帶圖案的花邊作品,該作品由形如圖乙的矩形圖案設(shè)計(jì)拼接面成(不重疊,無縫隙).圖乙中,點(diǎn)E、F、G、H分別為矩形AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),若AB=4,BC=6,則圖乙中陰影部分的面積為
_____.
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【題目】某校為了了解今年九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,在中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練測試后,對九年級全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計(jì)分析,按照成績高低分為A、B、C、D四個等級并繪制了如圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請結(jié)合圖中所給出的信息解答問題:
(1)該校九年級學(xué)生共有 人.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖.(要求:請將扇形統(tǒng)計(jì)圖的空白部分按比例分成兩部分.)
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