【題目】已知點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(2,1),那么點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P2的坐標(biāo)是( 。

A. ﹣1,﹣2 B. 2,﹣1 C. ﹣2,﹣1 D. ﹣21

【答案】D

【解析】試題解析:∵點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(2,1),
∴P(2,-1),
∵點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P2,
∴P2(-2,1).
故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC的邊BC上任取一點(diǎn)D,以CD為邊向外作等邊三角形CDE(如圖①),連接AD,BE,易證明BE=AD.

(1)若點(diǎn)D在射線BC上(如圖②),其他條件均不變,BE=AD是否依然成立?試說(shuō)明理由;
(2)在圖②中,若等邊三角形CDE與等邊三角形ABC均在直線BC的同一側(cè)(如圖③),并且B,C,D三點(diǎn)在同一直線上,猜想BE=AD是否依然成立?試說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,根據(jù)圖匯總所標(biāo)字母,請(qǐng)直接寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)正確結(jié)論.
;②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開(kāi)展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的5個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這5個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹(shù)狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為迎接省運(yùn)會(huì)在我市召開(kāi),市里組織了一個(gè)梯形鮮花隊(duì)參加開(kāi)幕式,要求共站60排,第一排40人,后面每一排都比前一排都多站一人,則每排人數(shù)y與該排排數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式為_______ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,△AOD是正三角形,AD=4,則平行四邊形ABCD的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,BF平行于正方形ABCD的對(duì)角線AC,點(diǎn)E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,則∠BCF的度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AB上,BC=BD,DE⊥AB交AC于點(diǎn)E,△ABC的周長(zhǎng)為12,△ADE的周長(zhǎng)為6,則BC的長(zhǎng)為(
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC的度數(shù)(用兩種方法做).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程(1)x2x120 (2) x2-3x+2=0

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