【題目】點(diǎn)M(2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )

A. (- 2,- 3) B. (2,- 3) C. (- 2,3) D. (3,- 2)

【答案】C

【解析】根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù),可知點(diǎn)(2,3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(-2,3).

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元旦期間,“新世紀(jì)百貨”進(jìn)行換季打折銷售活動(dòng).簡(jiǎn)爽同學(xué)以8折的優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買了一件運(yùn)動(dòng)服,節(jié)省了18元,那么他購(gòu)買這件衣服實(shí)際用了_____________元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ,測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°,向前走6m到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°30°

1)求BPQ的度數(shù);

2)求該電線桿PQ的高度(結(jié)果精確到1m).

備用數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a + b = 5,b c = 12,則a + 2b c的值為 ( )

A. 17 B. 7 C. 17 D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳環(huán)保,你我同行,兩年來(lái),南京市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來(lái)切實(shí)方便,電視臺(tái)記者在某區(qū)街頭隨機(jī)選取了市民進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查的問(wèn)題是您大概多九使用一次公共自行車?,將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況:A.每天都用;B.經(jīng)常使用;C.偶爾使用;D.從未使用.將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次活動(dòng)共有 位市民參與調(diào)查;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,若該區(qū)有46萬(wàn)市民,請(qǐng)估算每天都用公共自行車的市民約有多少人?

考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:

如圖1,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),在AB外選一點(diǎn),連接AC和BC,怎樣測(cè)出A、B兩點(diǎn)的距離?

【活動(dòng)探究】學(xué)生以小組展開(kāi)討論,總結(jié)出以下方法:

(1)如圖2,選取點(diǎn)C,使AC=BC=a,C=60°;

(2)如圖3,選取點(diǎn)C,使AC=BC=b,C=90°;

(3)如圖4,選取點(diǎn)C,連接AC,BC,然后取AC、BC的中點(diǎn)D、E,量得DE=c…

【活動(dòng)總結(jié)】

(1)請(qǐng)根據(jù)上述三種方法,依次寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的距離.(用含字母的代數(shù)式表示)并寫(xiě)出方法(3)所根據(jù)的定理.

AB= ,AB= b ,AB=

定理:

(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種測(cè)量方法,(圖5)畫(huà)出圖形,簡(jiǎn)要說(shuō)明過(guò)程及結(jié)果即可.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與探究:

如圖,拋物線y=x2x﹣4x軸交與AB兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC,以BC為一邊,點(diǎn)O為對(duì)稱中心作菱形BDEC,點(diǎn)Px軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q

1)求點(diǎn)AB,C的坐標(biāo).

2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線l分別交BD,BC于點(diǎn)M,N.試探究m為何值時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,此時(shí),請(qǐng)判斷四邊形CQBM的形狀,并說(shuō)明理由.

3)當(dāng)點(diǎn)P在線段EB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使BDQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)P(3,﹣4)在第 象限,與x軸距離是 ,與y軸距離是 ,與原點(diǎn)距離是 ;點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)Q坐標(biāo)為 ,P關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)M坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC△A′B′C中,∠A=∠A′,CDC′D′分別為AB邊和A′B′邊上的中線,再?gòu)囊韵氯齻(gè)條件:①AB=A′B′;②AC=A′C′;③CD=C′D′中任取兩個(gè)為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)正確的命題:________(用題序號(hào)寫(xiě)).

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