2．計(jì)算：-6xn+3ynz2÷（-3xn+1ynz）=2x2z．

分析 原式利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=2x2z，
故答案為：2x2z

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的除法，熟練掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，若a=4，c=5，則tanA=$\frac{4}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，已知在△ABC中，BD是角平分線，∠C=90°，∠ABC=∠BAC，O是邊BD上一點(diǎn)，OM⊥BC于點(diǎn)M，ON⊥AC于點(diǎn)N，且OM=ON，過點(diǎn)O作OP⊥AB于點(diǎn)P．
（1）求∠ABD的度數(shù)；
（2）求證：AO平分∠BAC；
（3）判斷BM與AN之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如果2x+y=8，3x-y-2=27，求x2+y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．老師在課下給同學(xué)們留了如圖所示的一個(gè)等式，讓同學(xué)自己出題，并作出答案，請(qǐng)你回答處下列兩個(gè)同學(xué)所提出問題的答案．
芳芳提出的問題：當(dāng)◇代表-2時(shí)，求□所代表的有理數(shù)；
小宇提出的問題：若□和◇所代表的有理數(shù)互為相反數(shù)，求◇所代表的有理數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．$\frac{1}{2}$，-$\frac{3}{6}$，$\frac{5}{12}$，-$\frac{7}{20}$，$\frac{9}{30}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字是x，個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字的2倍少3，這個(gè)兩位數(shù)是（　�。�
A．x（2x-3）B．x（2x+3）C．12x-3D．12x+3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如果等式（2a-1）a+2=1成立，則a的值為0或1或-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列是小朋友用火柴棒拼出的一組圖形：

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：
（1）第四個(gè)圖中共有13根火柴棒，第六個(gè)圖中共有19根火柴棒；
（2）按照這樣的規(guī)律，第n個(gè)圖形中共有3n+1根火柴棒（用含n的代數(shù)式表示）；
（3）按照這樣的規(guī)律，第2016個(gè)圖形中共有多少根火柴棒？

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同步練習(xí)冊(cè)答案