【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點.

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;

2)直線軸于點,點軸上的點,若的面積是,求點的坐標(biāo).

【答案】1)一次函數(shù)的表達式為,反比例函數(shù)的表達式為;(2)(3,0)或(-50

【解析】

1)將點A坐標(biāo)代入中求得m,即可得反比例函數(shù)的表達式,據(jù)此可得點B坐標(biāo),再根據(jù)A、B兩點坐標(biāo)可得一次函數(shù)表達式;

2)設(shè)點P(x,0),由題意解得PC的長,進而可得點P坐標(biāo).

1)將點A1,2)坐標(biāo)代入中得:m=1×2=2,

∴反比例函數(shù)的表達式為,

將點B(n,-1)代入中得:

,∴n=2,

B(-2,-1),

將點A1,2)、B-2,-1)代入中得:

解得:

∴一次函數(shù)的表達式為;

2)設(shè)點Px0),

∵直線軸于點,

∴由0=x+1得:x=1,即C-1,0),

PC=x+1∣,

的面積是,

∴解得:,

∴滿足條件的點P坐標(biāo)為(3,0)或(-50).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線x軸交于點A3,0)和點B,與y軸相交于點C0,3),拋物線的頂點為點D

1)求拋物線的表達式及頂點D的坐標(biāo);

2)聯(lián)結(jié)AD、AC、CD,求∠DAC的正切值;

3)如果點P是原拋物線上的一點,且∠PAB=DAC,將原拋物線向右平移m個單位(m>0),使平移后新拋物線經(jīng)過點P,求平移距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】,兩地相距.甲、乙兩人都由地去地,甲騎自行車,平均速度為;乙乘汽車,平均速度為,且比甲晚出發(fā).設(shè)甲的騎行時間為.

1)根據(jù)題意,填寫下表:

時間

地的距離

0.5

1.8

______

甲與地的距離(

5

______

20

乙與地的距離(

0

12

______

2)設(shè)甲,乙兩人與地的距離為,寫出關(guān)于的函數(shù)解析式;

3)設(shè)甲,乙兩人之間的距離為,當(dāng)時,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進價和售價如下表所示:

A

B

進價(萬元/套)

1.5

1.2

售價(萬元/套)

1.65

1.4

該商場計劃購進兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元。

(毛利潤=(售價 - 進價)×銷售量)

(1)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?

(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少數(shù)量的1.5倍。若用于購進這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進數(shù)量至多減少多少套?

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【題目】如圖,已知在ABC中,BC邊上的高ADAC邊上的高BE交于點F,且∠BAC=45°,BD=6,CD=4,則ABC的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,E在正方形ABCD內(nèi),對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )

A. B. C. 3 D.

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【題目】某校八年級學(xué)生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.

小麗:如果以10/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.

小紅:如果以13/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

【利潤=(銷售價-進價)銷售量】

1)請根據(jù)他們的對話填寫下表:

銷售單價x(元/kg

10

11

13

銷售量ykg




2)請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系.并求y(千克)與x(元)(x0)的函數(shù)關(guān)系式;

3)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求Wx的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=BC=5,tanABC=

(1)求邊AC的長;

(2)設(shè)邊BC的垂直平分線與邊AB的交點為D,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線OABC表示支架,支架的一部分OAB是固定的,另一部分BC是可旋轉(zhuǎn)的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AOOM,垂足為點O,且AO7cm,∠BAO160°,BCOM,CD8cm

將圖2中的BC繞點B向下旋轉(zhuǎn)45°,使得BCD落在BCD′的位置(如圖3所示),此時CD′⊥OMAD′∥OM,AD′=16cm,求點B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結(jié)果精確到1cm

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