已知a和b是有理數(shù),若a+b=0,ab ≠0,則在a和b之間一定
A.存在負(fù)整數(shù) B.存在正整數(shù) C.存在負(fù)分?jǐn)?shù) D.不存在正分?jǐn)?shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,分別以AB、AD為腰作等腰三角形ABF和等腰三角形ADE,且頂角∠BAF=∠DAE,連接BD、EF相交于點(diǎn)G,BD與AF相交于點(diǎn)H.
(1)求證:BD=EF;
(2)當(dāng)線段FG、GH和GB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時,四邊形ABCD是菱形?并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如下圖,有四張不透明的卡片除正面的算式不同外,其余完全相同,將它們背面朝上洗勻后,從中隨機(jī)抽取一張,則抽到的卡片上算式正確的概率是
A. B. C. D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
清明節(jié)期間,兩位同學(xué)到某超市調(diào)查一種進(jìn)價為2元/只的粽子的情況。請根據(jù)對話提供的信息,解答以下問題:
(1)當(dāng)銷售單價是多少元時,每天的銷售利潤可達(dá)到800元?
(2)當(dāng)銷售單價是多少元時,每天的銷售利潤可達(dá)到最大?
注:銷售利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,點(diǎn)B,O,D在同一直線上,若∠1=15°,∠2=105°,
則∠AOC的度數(shù)是
A.75° B.90° C.105° D.125°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖6,C、D是線段AB上兩點(diǎn),已知圖中所有線段的長度都是正整數(shù),且總和為29,則線段AB的長度是
A.8 B.9 C.8或9 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)y=a的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=bx+與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球水面升高 cm,放入一個大球水面升高 cm;
(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個?
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