【題目】如圖,AD∥BC,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,BD平分∠EBC.
(1)若∠DBC=30°,求∠A的度數(shù);
(2)若點(diǎn)F在線段AE上,且7∠DBC-2∠ABF=180°,請(qǐng)問(wèn)圖中是否存在與∠DFB相等的角?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)角,并說(shuō)明理由;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)∠A=60°;(2)存在,∠DFB=∠DBF.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的定義得到∠EBC=2∠DBC=60°,∠ABC=2∠EBC=120°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠A+∠ABC=180°,于是得到結(jié)論;
(2)設(shè)∠DBC=x°,則∠ABC=2∠ABE=(4x)°,根據(jù)已知條件得到∠ABF=(x-90)°,求得∠DBF=(90-x)°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DFB+∠CBF=180°,于是得到∠DFB=(90-x)°,即可得到結(jié)論.
解:(1)∵BD平分∠EBC,∠DBC=30°,
∴∠EBC=2∠DBC=60°.
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABC=2∠EBC=120°.
∵AD∥BC,
∴∠A+∠ABC=180°,
∴∠A=60°.
(2)存在∠DFB=∠DBF.理由如下:
設(shè)∠DBC=x°,則∠ABC=2∠ABE=(4x)°.
∵7∠DBC-2∠ABF=180°,
∴(7x)°-2∠ABF=180°,
∴∠ABF=(x-90)°,
∴∠CBF=∠ABC-∠ABF=(x+90)°,
∠DBF=∠ABC-∠ABF-∠DBC=(90-x)°.
∵AD∥BC,
∴∠DFB+∠CBF=180°,
∴∠DFB=(90-x)°,
∴∠DFB=∠DBF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)
(1)在直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),畫(huà)出△ABC.
(2)求△ABC的面積;
(3)設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校餐廳計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)12張餐桌和若干把餐椅,先從甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)了解到:同一型號(hào)的餐桌報(bào)價(jià)每張均為200元,餐椅報(bào)價(jià)每把均為60元,甲商場(chǎng)規(guī)定:購(gòu)買(mǎi)一張餐桌贈(zèng)送一把餐椅;乙商場(chǎng)規(guī)定:所有餐桌、餐椅均按報(bào)價(jià)的八折銷(xiāo)售.
(1)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)12張餐桌和12把餐椅,則到甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)所需的費(fèi)用為 ;到乙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)所需的費(fèi)用為
(2)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi) 把餐椅,則到甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)所需的費(fèi)用為 ;到乙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)所需的費(fèi)用為 ;
(3)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)20張餐桌和40把餐椅,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,到哪個(gè)商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD,垂足為E,連接CO,AD,∠BAD=20°,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.AD=2OB
B.CE=EO
C.∠OCE=40°
D.∠BOC=2∠BAD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小張?jiān)诩讟茿處向外看,由于受到前面乙樓的遮擋,最近只能看到地面D處,俯角為α.小穎在甲樓B處(B在A的正下方)向外看,最近能看到地面E處,俯角為β,地面上G,F(xiàn),D,E在同一直線上,已知乙樓高CF為10m,甲乙兩樓相距FG為15m,俯角α=45°,β=35°.
(1)求點(diǎn)A到地面的距離AG;
(2)求A,B之間的距離.(結(jié)果精確到0.1m)
(sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)多位正整數(shù),若它們各數(shù)位上的數(shù)字之和相等,則稱這兩個(gè)多位數(shù)互為“調(diào)和數(shù)”.例如:49與76,因?yàn)?/span>4+9=7+6=13,所以49與76互為“調(diào)和數(shù)”;又如:225與18,因?yàn)?/span>2+2+5=1+8=9,所以225與18互為“調(diào)和數(shù)”.
(1)362與________互為“調(diào)和數(shù)”(寫(xiě)出一個(gè)即可);
(2)若兩位數(shù)與75是一對(duì)“調(diào)和數(shù)”,且的十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的2倍,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD 相交于點(diǎn)O,∠AOD=3∠BOD+20°.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)以O為端點(diǎn)引射線OE,OF ,射線OE平分∠BOD,且∠EOF= 90°,求∠BOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,將射線Ox按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)β,得到的射線Oy,如果P為射線Oy上的一點(diǎn),且OP=a,那么我們規(guī)定用(a,β)表示點(diǎn)P在平面內(nèi)的位置,并記為(a,β).例如,圖②中,如果OM=8,∠x(chóng)OM=110°,那么點(diǎn)M在平面內(nèi)的位置記為M(8,110°),根據(jù)圖形,解答下列問(wèn)題:
(1)如圖③,如果點(diǎn)N在平面內(nèi)的位置記為N(6,30°),那么ON=__ __,∠x(chóng)ON= .
(2)如果點(diǎn)A,B在平面內(nèi)的位置分別記為A(5,30°),B(12,120°),求A,B兩點(diǎn)之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB交CD于O,OE⊥AB.
(1)若∠EOD=20°,求∠AOC的度數(shù);
(2)若∠AOC:∠BOC=1:2,求∠EOD的度數(shù).
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