【題目】計(jì)算a（1+a）﹣a（1﹣a）的結(jié)果為（ ）
A.2a
B.2a2
C.0
D.﹣2a+2a

【答案】B
【解析】解：原式=a+a2﹣a+a2=2a2 ，
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的相關(guān)知識，掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是根據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，AB=BC=CD=DA，∠A=∠B=∠BCD=∠ADC=90°，點(diǎn)E是AB上一點(diǎn)，點(diǎn)F是AD延長線上一點(diǎn)，且DF=BE．

（1）求證：CE=CF；
（2）在圖1中，如果點(diǎn)G在AD上，且∠GCE=45°，那么EG=BE+DG是否成立，請說明理由．

（3）運(yùn)用（1）、（2）解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識，完成下題：如圖2，AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°，AB=BC=12，點(diǎn)E是AB上一點(diǎn)，且∠DCE=45°，BE=4，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于整式（x﹣2）（x+n）運(yùn)算結(jié)果中，一次項(xiàng)系數(shù)為2，則n=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣2x2+3x2的結(jié)果為（ ）
A.﹣5x2
B.5x2
C.﹣x2
D.x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為傳播奧運(yùn)知識，小剛就本班學(xué)生對奧運(yùn)知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)：A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求該班共有多少名學(xué)生；
（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）如果全年級共1000名同學(xué)，請你估算全年級對奧運(yùn)知識“了解較多”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，把點(diǎn)P（﹣5，3）向右平移8個(gè)單位得到點(diǎn)P1 ， 再將點(diǎn)P1繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)P2 ， 則點(diǎn)P2的坐標(biāo)是（ ）
A.（3，﹣3）
B.（﹣3，3）
C.（3，3）或（﹣3，﹣3）
D.（3，﹣3）或（﹣3，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ACB和△DCE均為等腰三角形，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接BE．

（1）如圖1，若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°

①求證：AD=BE；

②求∠AEB的度數(shù)．

（2）如圖2，若∠ACB=∠DCE=120°，CM為△DCE中DE邊上的高，BN為△ABE中AE邊上的高，試證明：AE=CM+BN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對知識拓展，體育特長、藝術(shù)特長和實(shí)踐活動四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每人選報(bào)一類），繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為　 　，n的值為　 　；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在選擇B類的學(xué)生中，甲、乙、丙三人在乒乓球項(xiàng)目表現(xiàn)突出，現(xiàn)決定從這三名同學(xué)中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽，選中甲同學(xué)的概率是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：a2+2a+1= ．

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同步練習(xí)冊答案